〖语文〗第11课《再塑生命的人》课时作业 2024-2025学年统编版语文七年级上册.docxVIP

再塑生命的人

【基础达标】

1．阅读下面文字,回答问题。

希望之神微笑着走来对我轻轻耳语:“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。

(1)把“忘我就是快乐”这几个字用楷体规范美观地书写在下面的田字格内。

(2)说说上面的语段带给了你怎样的启示?

2．下面一段话中,有一处语病,一处标点符号使用不当,请找出来并修改。

①在我读完《假如给我三天光明》这本书之后,被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。③我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感受到满世界灿烂的阳光?

(1)有语病的是第句。修改:

。

(2)标点符号使用不恰当的是第句,将“”改为“”。

3．居里夫人曾言:“一个人不管取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”你所在的班级开展了“感念师恩”综合性学习活动,请你完成相关任务。

①月亮的光明是太阳赐予的,我心中的光明来自您——老师!②您不是演员,却吸引着我们对知识渴求的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉在我们的心灵中叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批学生的灵魂。③老师啊,我怎能不把您遗忘!④老师啊,您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是粉笔,磨短了自己,补长了别人;,,。

(1)上文第③句有一处语病,请写出你的修改意见。

(2)请在第④句横线处续写内容,使之与上文语意连贯,句式一致,并表达对老师的感激之情。

(3)求学至今,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉这一美好的瞬间,用文字将它表述出来,那将成为你永恒的记忆!(100字左右)

【能力巩固】

课内阅读

阅读《再塑生命的人》,回答问题。

4．文中主要写了哪两件典型事例?请加以概括。

5．莎莉文老师在教育学生方面有什么特点?

6．文中写到作者对自己的行为的反省,这一反省说明什么?请结合文段中的具体内容加以分析。

7．文中说“水”“这个有生命的词唤醒了我的灵魂,给我的灵魂带来了光明、希望和快乐,我的灵魂获得了自由”,联系文章,请你说说“水”对“我”有哪些重要意义。

课外阅读

阅读下文,回答问题。

爱是什么?

海伦·凯勒

记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文老师用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。

“爱是什么?”我问。

莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:“爱在这里。”

我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西,我几乎什么都不懂。

我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道:“爱就是花的香味吗?”

“不是。”莎莉文老师说。

我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。

“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”

当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文老师却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢?

一两天过后,我正用线把大小不同的珠子串起来,按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错,莎莉文老师在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后,我发现有一大段串错了,于是,我用心想着,到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头,使劲地拼写出了“想”这个字。

这时,我突然明白了,这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。

我静静地在那里坐了许久,不是在想珠子的排列方式,而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天,乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间太阳突破云层,发出耀眼的光芒。

我又问老师:“爱是不是太阳?”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”

刹那间,我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

(选自《假如给我三天光明》,有删改)

8．用一句话概括选文的主要内容。

9．如果把课文和这篇选文连在一起进行阅读,那么,莎莉文老师主要从哪三个方面对“我”进行教育?为什么会选择这三个方面?

10．如果把课文和这篇选文连在一起进行阅读