5.4固体的热胀冷缩(教案)(表格式)2024-2025学年湘教版三年级科学上册.docxVIP

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2024年

湘科版三年级上册《冷与热》单元4.固体的热胀冷缩教学设计

单元

《冷与热》

课题

4.固体的热胀冷缩

课时

1

核心概念

4.能的转化与能量守恒

学习内容及要求

4.1能的形式、转移与转化

3~4年级

③知道物体一般具有热胀冷缩的性质,知道水结冰时体积会膨胀。

教学目标

科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)

探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)

科学观念

知道固体具有热胀冷缩的性质。

科学思维

运用观察比较的方法,提出自己的推测。

运用类比的方法,解释固体热胀冷缩现象。

探究实践

1.通过夏天铁轨拱起断裂现象,推测铁轨拱起可能与温度有关系。

2.通过观察铜球的实验现象,知道固体有热胀冷缩性质。

态度责任

1.主动参与探究,积极分享成果。

2.能够细致地观察,收集信息。

3.认真思考,理性分析。

教学重点

本课必须掌握的东西,如:科学原理需要掌握的,动手操作中需要掌握的等等。

知道固体有热胀冷缩的性质。

教学难点

学生难以掌握的东西,如:难理解什么?难操作什么?

推测铁轨拱起来的原因;用实验解释铁轨断裂原因。

教学准备

教师:1.爱牛课件优化教师:2.学生实验材料一套。

学生:固体热胀冷缩器;学生活动手册。

教学过程

教学环节

教学活动

设计思路

教学备注

上课仪式

教师自我介绍:

同学们好!

……

一、聚焦问题:夏天,铁轨供起来;冬天,铁轨断裂?

(预设5分钟)

观察导入[材料准备:PPT]

谈话:1825年,英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙,结果到了夏天,铁轨有的歪歪扭扭,有的朝上拱起,冬天铁轨则发生了断裂。

提问:夏天,铁轨供起来;冬天,铁轨断裂。这一现象与什么有关系呢?

小组活动,教师巡视。

全班交流、分析。(板书:温度铁轨)

小结:夏天,温度高,铁轨拱起;冬天,温度低,铁轨断裂。这一现象可能与温度有关系。

二、探究:气体有热胀冷缩的性质。(预设25分钟)

1.设计实验。[材料准备:固体热胀冷缩器,PPT]

提问1:金属球在什么条件下会发生变化呢?

提问2:用什么加热和冷却金属球呢?

提问3:怎样检测金属球的体积有没有发生改变?

全班交流、分析。

小结:

①使用酒精的方法。

②使用铜球的注意事项。

2.实验验证。

提问1:受热后的金属球可能发生什么变化呢?

提问2:受冷后的金属球可能发生什么变化呢?

全班交流、分析。

提问3:如果金属球膨胀,体积变大,会怎样?

提问4:如果金属球收缩,体积变小,会怎样?

小组活动,教师巡视。

全班交流、分析。

提问6:实验中,哪些现象与你的推测相符?

提问7:引起变化的实验条件是什么?

提问8:这些变化说明了什么?

全班交流、分析。

小结:固体有热胀冷缩的性质。

3.认识生活中气体的热胀冷缩

提问1:在日常生活中,你见过气体热胀冷缩的现象吗?

提问2:在地面上铺设地砖,为什么要在砖块之间留一些缝隙?

提问3:夏天,架设电线时不能拉的太紧?

提问4:用开水烫一下瓶盖,瓶盖就能轻松打开吗?

全班交流、分析。

小结:固体与液体、气体一样,同样具有热胀冷缩的性质,受热体积膨胀,受冷体积收缩。

三、研讨和交流(预设5分钟)

1.提问:你能解释英国铺设的第一条铁轨断裂的原因吗?

2.提问:固体热胀冷缩现象是在什么条件产生的呢?

3.提问:固体、气体与液体的热胀冷缩现象的共同点是什么呢?

在学生回答问题时要求其说明理由,训练学生有理有据说明想法的能力,培养学生用证据证明的实证意识。

四、练一练

一、选择题

1.把一只金属球穿过金属环,放在热水中一段时间,提起金属球()。

A.金属环挂在金属球上B.金属环掉下来了C.金属球穿过了金属环D.以上都不是

2.铺设地砖时,地砖之间留有空隙,原因是()。

A.节省材料B.防止地砖热胀冷缩

C.没有什么用D.美化地面

3.当我们刚从冰箱拿出玻璃瓶时,往往难以打开它的盖子,原因()。

A.盖与瓶口接触严B.热胀冷缩,使瓶子拧不开

C.盖与瓶口密封D.盖与瓶口冻住了

4.用水泥浇注路面时,用薄木板隔成小块,目的是为了()。

A.施工方便B.防止往下渗水

C.美化地面D.避免路面因热胀冷缩而损坏

5.下列材料不能热胀冷缩的是()。

A.铜球B.铁球C.0℃~-4℃的水D.空气

二、判断题

1.液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。()

2.铜球会因为加热而体积变大。()

3.铁比较坚硬,所以铁不存在热胀冷缩。()

4.加热后的金属球浸入烧杯中的冷水后,金属球不能

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