3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册 _1.pptx

第三课《社会生活离不开规则》第二框;1.政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。

2.法治观念：提高运用所学知识对社会热点问题进行深度分析的能力；通过对案例的深度剖析和解读，提高遵守规则和维护规则的自觉性；

3.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。

4.健全人格：在社会生活中养成生活自律习惯，尊重和敬畏规则做人品格。

5.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。;;;你要的自由;探自由与规则之关系;1、自由与规则的关系;;;;①社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。;;梨虽无主，我心有主;2.如何让人们遵守社会规则？（难点）;;遵守规则;2.如何遵守社会规则？;维护与改进规则;2016年7月23日15时许，北京八达岭野生动物园东北虎园内，发生一起老虎伤人事件，造成1死1伤。事件发生后，延庆区全力组织救治伤员，并责成相关部门组成联合调查组在第一时间对事件原因进行调查。;图片中的行为对吗？;笔记3：如何维护规则;方法与技能;《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，自2021年1月1日起施行。;4.为什么改进规则？;;探索新知;4.为什么要改进规则？;5、如何改进规则？;、