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幼儿园大班美术教案《汽车》含反思--第1页
幼儿园大班美术教案《汽车》含反思
幼儿园大班美术教案《汽车》含反思「篇一」
活动目标
1、培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。
2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。
3、培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
4、鼓励幼儿大胆正确的上色。
5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
教学重点、难点
1、培养幼儿的观察力和想象力。
2、设计各种造型及功用的汽车。
活动准备
音乐、课件
活动过程
1、创设活动场景,引起幼儿活动兴趣。
教师与幼儿一起玩车:开车玩游戏,(配音乐)游戏场地的不布局也让我费尽
心思,就是能起到让孩子真正玩起来的作用。
幼儿园大班美术教案《汽车》含反思--第1页
幼儿园大班美术教案《汽车》含反思--第2页
(1)并请个别幼儿说说:你们玩的是什么车?有什么用?由那些部分组成?
(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲
讲,教师逐一出示相应的图片)
2、看课件,拓展孩子的思维。
(1)请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样?
(2)它们有些什么功用呢?
3、谈话活动——想象中的汽车
(1)小羊遇到难题了,你们愿意帮助它吗?小羊种了一片桃园,秋天到了,
桃子熟了,小羊想把这些桃子卖掉,可是自己又不会爬树,桃子没法摘下来,怎么
办呢?我们给小羊造辆汽车来帮助它,但是造辆什么样的汽车来帮助它呢?(幼儿
相互讨论后回答)
(2)在我们生活中,还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车,才能
给我们的生活带来方便。
4、幼儿作画:
(1)你准备设计一辆什么样的车?(点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一
主题进行交谈。)
(2)我们设计的汽车造型要特别,还要给人们带来方便。(教师引导幼儿大
胆想象)
(3)幼儿设计新型汽车。(教师引导幼儿画出造型新颖,功能独特的汽车)
5、作品评析:
幼儿园大班美术教案《汽车》含反思--第2页
幼儿园大班美术教案《汽车》含反思--第3页
(1)请幼儿一起动手布置一个汽车博览会,幼儿做讲解员,讲解自己的作
品。
(2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下,也可以介绍
给旁边的老师听。
6、放音乐《开车歌》,幼儿作开车动作出活动室,结束本次教学。
教学反思
这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递
进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切,
师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿
的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。通过本次活动教学,有以下思考:
1、美术课前的准备除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是老师多方
面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。
2、要注重美术课堂教学的创新
新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力,如何使孩子在每一堂课中
兴趣盎然,通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形
式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识、操作、情感、创
造的整合的道路中,我还有很多的不足,在以后的教学过程中,我会不断提高美术
素
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