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2024-2025高中教师年度工作计划

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以

及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参

与热情和对知识的渴望。

2、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考

的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的____

和对高考的亲近感。

4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善

沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉

到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老

师的好帮手、同学的贴心人。

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

二、学习生活中，让学生持续昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向

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人有智力低潮时，情绪也同样，因此作为班主任要密切关注学生

的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让

学生始终持续乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要

及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生

到达心理健康的水平。

2、引进竞争机制

针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状

况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未

完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突

破。

三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难

1、生活有节奏，有规律

督促学生做好计划，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，并且

构成生活规律，跟上节奏，不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调

整状态，以的身心投入学习生活。

2、落实家访，了解学生生活实际

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高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们

的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾

之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去

做好每一件小事，坚信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

2024-2025高中教师年度工作计划（二）

一、使用教材

人教版必修一、必修二

二、教材分析

新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元，根据知识与能

力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提

高。因此，使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结

合的系统性，还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学。

三、教学目标

本着大纲“加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运

用，加强技能的培训，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面

提高学生素质，正确把握语文教学特点，不断提高学生理解和运用祖

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