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关于学生综合素质自我评价(精选6篇)
学生综合素质自我评价1
光阴如梭,昔日的记忆历历在目。经过一次次碰壁,一次次受伤,自己也一
点点长大,渐渐变得坚强,认识到了自己的潜力和自己的弱点。我一如既往的坚
持自己的一贯作风,积极参加体育锻炼,刻苦勤奋,认真学习各门课程,包括思
想,法律基础,在课外也学习了重要思想先进理论,并应用到学习生活中,使自
己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。以下是我的自我鉴定。
德育方面:在日常生活中我努力以身作则,知荣辱,讲文明,热爱祖国,热
爱人民,热心公益,乐于助人,奉献自己的爱心,尽自己最大的能力帮助有困难
的人。我还积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进
事迹,提高自己的思想道德水平,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著
的提升。为使自己将来成为一名优秀的科学家和高素质综合型人才而不断努力。
智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有
极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力
学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为
一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。经过老师的指导,自己
的努力和同学朋友的帮助,在期末考试中,所有的科目都轻松的过了关,虽然离
最高分的`同学还有一段距离,但我已经尽力了,所以我无怨无悔。
体育方面:我利用课余时间积极参与各种体育锻炼,每次体育课我都准时出
席,从不早退。在学校规定参加“早练”的日子里,我坚持每天早起,从未缺过
勤。我还会充分利用课余时间参加各项体育锻炼,尽管有时候觉得有点累,但这
对我而言无所谓,因为我明白没有健康的身体就无法谈上学习。
过去并不能忘记,生活让我们学会了思考,学会了像一个成人一样看待问题,
让我们长大。可以说,在过去我取得了相当辉煌的成绩,渐渐明白了什么才是最
重要的,知道自己要的是什么。当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,我
会放下过去的成功和失败,走向新的挑战,路在自己脚下。我要继往开来,不骄
不躁,发挥自己的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得
到最大程度的实现。
学生综合素质自我评价2
本人能自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相
处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并
组织班级学校组织的各种课内外活动。
在学习方面,我会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。
语文课,刁老师说我上课专心了,比以前积极举手发言。课余时间,我能阅读大
量有益的课外书籍。但有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。妈妈说,
生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以,在生活中,我正
在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。
学习以外的就是友谊了。但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之星只能得到
三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的朋
友。第二颗是因为在本学期,我与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮
的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。
接下来的时间,我会全力冲刺,在每个考试课目中找出自已的薄弱环节,系
统地进行复习,合理安排好时间,做好劳逸结合,以最佳状态在期末考试中取得
好成绩。
学生综合素质自我评价3
我的名字是,我能自觉遵守中学生守则,经过三年刻苦的学习,使我从一个
懵懂的小学生蜕变为一个壮志满怀的中学生,一个对未来充满憧憬的青年。三年
里我收获了知识,改正了很多缺点,成长了,懂得感恩,懂得珍惜。不仅仅知识
丰富了,做事情的能力也大大提升,我有自己的主见,遇事可以清晰的分析问题
和解决问题。而且人生观、世界观、世界观也得到了更好的锤炼。同时我的综合
素质也得到了大大提高。
学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,
开阔视野。
生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚。
工作中,我认真负责,既做好本份工作,又敢于创新,同时善于团结集体,
共同完成工作。
此外,我性格开朗、幽默,为人友善热情,能和周围同学、朋友、老师和睦
相处。现在我开始走向人生的下一个阶段,我会勇于迎接挑战,不断学习进取,
完善自己的人生。我希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社
会主义中国做出自己的努力。
学生综合素质自我评价4
时光荏苒,学习任务又已接近尾声,默然回首
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