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大学生职业规划调整原则

职业生涯规划八条原那么

1.利益整合原那么。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种

整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人开展和组织开展的关系，

寻找个人开展与组织开展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社

会环境中学习开展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他

的价值观、知识和努力集中于组织的需要和时机上。

2.公平、公开原那么。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业开

展的各种信息、教育培训时机、任职时机时，都应当公开其条件标准，保

持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的表达，是维护管理人员

整体积极性的保证。

3.协作进行原那么。协作进行原那么，即职业生涯规划的各项活动，

都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规

划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成

双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯管理战略开始

前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就

是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。

4.动态目标原那么。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，

因此组织对于员工职业生涯规划也应当是动态的。在未来职位的供给方面，

组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开

拓和创造的岗位。

5.时间梯度原那么。由于人生具有开展阶段和职业生涯周期开展的任

务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为假设干个阶段，并划分到不

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同的时间段内完成。每一时间阶段又有起点和终点，即开始执行和完成目

标两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈

和失败。

6.开展创新原那么。发挥员工的创造性这一点，在确定职业生涯目标

时就应得到表达。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，

让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，

到达自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯规划

的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范

围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。

7.全程推动原那么。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行

全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持

续性，使其效果得到保证。

8.全面评价原那么。为了对员工的职业生涯开展状况和组织的职业生

涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、

家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特

别注意下级对上级的评价。

职业生涯规划六步走

1.自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等

的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。

2.组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期

的规划要更多地注重社会环境的分析。

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3.生涯时机评估。生涯时机的评估包括对长期时机和短期时机的评估。

通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的开展时

机;通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的开展时机。

4.生涯目标确定。职业生涯目标确实定包括人生目标、长期目标、中

期目标与短期目标确实定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和

短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会

的开展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目

标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目

标。

5.制定行动方案。把目标转化成具体的方案和