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幼儿数学集合教案6篇

为了提升教学效果，教师需要不断完善和更新教案，教案的详细设计能帮助教师在课堂上更好地掌握教学进度和节奏，本店铺今天就为您带来了幼儿数学集合教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿数学集合教案篇1

活动目的：

1、发现、再现物体的序列，学习不同的排序方法。

2、发展观察力、思维力，感知数学的规律美。

活动准备：

1、教室装饰：气球、小旗、拉花都按规律排队。

2、教具：动物玩具小猪、小乌龟、大象各5个，小兔头饰一个。

3、学具：彩色回形针（项链）；大红花、小黄花若干（花环）几何图形若干（花边）；动物图片若干（照片）。

4、桌子摆放成马蹄形，两侧的桌子用于幼儿操作，后排的桌子给做得快的幼儿自由选择自定序列操作。

活动过程：

一、进场

（教师头戴小兔头饰）森林里召开运动会，运动场上真漂亮，小朋友请你们看看运动场上都有些什么？它是怎么排列的呢？

二、排队

1、（出示小猪、小乌龟、大象）现在我们一起拍手欢迎运动员进场！运动员排着整齐的队伍走来了，我们看看它们是怎么排队的呢？（小猪、小乌龟、大象。）那接下去队伍该怎么排呢？

2、如果大象想排在第一位，应该怎么换位置呢？（大象、小猪、小乌龟。）有没有更简便的方法呢？（将最后一位的大象摆在最前一位小猪的前面。）

三、操作

1、运动会上要发奖品，我们一起为小动物们做奖品，好吗？

2、引导幼儿在四组操作材料中自选一种材料，按序列制作奖品。

（1）用动物图片制作纪念照片，如2只河马、1只长颈鹿、2只河马、1只长颈鹿。

（2）用彩色回行针制作项链。如红、红、白、红、红、白。

（3）用花朵制作花环，如大红花、小黄花、大红花、小黄花。

（4）用几何图形片制作花边，如大的红三角形、小的黄色圆形、大的红三角形、小的黄色圆形。

3、请幼儿展示自制的奖品，并说说奖品是按什么顺序排列的。

4、给小动物送奖品，听音乐离开活动室。

幼儿数学集合教案篇2

活动目标：

1、学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，尝试记录其结果。

2、在观察和探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字。

3、会用语言讲述操作过程。

4、感知总数与部分数之间的关系。

活动准备：

1、教具：人手一个小盘子，7个雪花插片，数字卡片1--7、

2、学具：幼儿用书、铅笔。

活动过程：

1、集体活动。

（1）复习碰球游戏。

教师出示数字卡片5.与幼儿共同玩碰球游戏。

教师：嘿、嘿，我的2球碰几球？

幼儿答：嘿、嘿，你的2球碰3球。

教师可以变换数字卡片，与集体、小组、个别幼儿玩，也可以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。

（2）学习7的组成。

①引导幼儿报出盘子中雪花插片的总数，并将自己盘子中的雪花插片分成两份，鼓励幼儿尝试多种分法。每当幼儿说出一种分法，教师就记录下来，直至幼儿讲完所有的分法。

②让幼儿数一数共有几种分法，想一想，如何能记得又快又好。幼儿想办法，师幼共同商量并有序地进行排序，就不易错漏。

③带领幼儿找一找前后数字的排列关系，通过观察感知并发现前后数字变化的规律：前面的数字逐渐变大，而后面的数字却由大变小。

2、操作活动。

（1）依样涂色进行7的分合，并记录7的分合式。

引导幼儿观察图上辣椒的数量及颜色的变化，请你按序

涂色，并看图记录7的分合式。

（2）看分合式填空。

观察点卡分合式，请你在方框内，画出相应数量的圆点填写分合式。

（3）观察数字7，学习在日字格中，正确地描写数字。

（4）游戏：天上七颗星，师生共同边念儿歌边做动作。最后一句每说一个就数一个手指头

天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。

吭唷吭唷拔脱七枚钉。

喔嘘喔嘘赶走七只莺。

乒乒乓乓踏坏七块冰。

一阵风来吹来七盏灯。

一片乌云遮掉七颗星。

3、活动评价。

（1）请个别幼儿上来讲述自己的操作活动，其他幼儿边看边念分合式，巩固对7的认识。

（2）教师展示幼儿的操作材料，对书面整洁、操作正确的幼儿给予表扬和肯定。

幼儿数学集合教案篇3

活动目标：

1、理解不同的加法算术题能表示同一意思，不同的意思也能用同一加法算术题来表示。

2、了解中国人用来表示喜庆的一些特色物件，感受节日的喜庆。

活动准备：

1、得数为五的算术题卡若干，幼儿人手操作材料一份。

2、背景图

3、墙面布置崇明著名的景点照片。

活动过程：

一、看看说说

什么节日马上要来了？国庆节是什么节日？是祖国妈妈几岁的生日？

二、看操作材料找算术题

1、出示背景图观察讨论：你