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随着社会一步步向前发展,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候
要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪?下面是收集整理的实验报告范
文,希望能够帮助到大家。
实验报告篇1
一、实验目的及要求:
本实例的目的是创建锚点链接。
二、仪器用具
1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。
2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。
3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等***形处理与制作软件;
5、其他一些动画与***形处理或制作软件。
三、实验原理
创建锚点链接。
四、实验方法与步骤
1)在页面中插入1行4列的表格,并在各单元格中输入导航文字。
2)分别选中各单元格的文字,单击“”按钮,在弹出的超级“链接”对话框上的链接“”
文本框分别输入“#01”“#02”“#03”“。#04”
3)在文档中输入文字并设置锚记名称“01,”按下“enter”键换行,输入一篇文章。
4)在文章的结尾处换行,输入文字并设置锚记名称“02,”按下“enter”键换行,输
入一篇文章。
5)同样的方法在页面下文分别输入文字和命名锚记为“03和”“04,并”输入文章。
6)保存页面,按下“f12”键预览。
五、实验结果
六、讨论与结论
添加瞄记的作用是可以帮读者快速找到自己想要的文章,同时也可以使页面更加精
简。本实验的关键难点在于链接文本框输入的名称和瞄记的名称要相一致才能达到
实验的效果,同时要记得是在上一篇文章的结尾处输入文字并设置瞄记名称,并记
得输入对应的文章,否则瞄记可能不能用。熟练程度低在实验中不能很好地使用各
种工具,无法一次准确地寻找到适当的位置。实验中忘记选择“不可见元素”,几次
实验都失败,最后才得出正确的结论。因此在实验前要先做好预习,否则实验过程
会比较吃力。
实验报告篇2
今天老师给我们开了演示实验,让我们大开眼界,受益匪浅。在这节课里老师给我
们演示了好多实验。最让我感兴趣的是锥体上滚。当我看到这个实验时,眼看着一
个椎体从低处滚到高处并且不会在滚回来,感觉好神奇。这个设备是两根钢管由低
到高的固定在一个板子上,低的那边间距小,高的那端间距大,一个锥体架在两杆
中间,将椎体移到钢管低的那一端之后,锥体就自动的滚到高处去了。
这个实验一开始让我看的目瞪口呆,还以为有什么奇怪的东西呢。但是经过仔细分
析发现这其实只是一个错觉。这个轨道一头高一头低,椎就会从低的一端滚向高的
一头好像是重心在向上滚,但分析一下就会知道真相不是这样的,如果是那样的话
就违背了能量定理。首先这是一个椎而不是一个圆柱体,其次这不是一个斜面而是
两条轨道,而且轨道是成八字形状摆开的,并且高处张得开。这样的设计会使椎处
于高处时重心降低,而在低处时由于轨道变窄使的重心升高且高于在高处时的,这
样看来这个实验就变成重心有高处向低处走的正常现象了,也就没有违背能量定理
了。
通过椎体上滚这个实验说明了在重力场中的任何物体都具有从势能高的地方向势能
低的地方运动的趋势。从这个实验中我想到了如果能把这个原理运用到实际生活中
我们就能节约很多能源。建筑工地可以用来运东西,医院里可以用来运伤员,游乐
园可以给人们带来快乐。通过实验我们可以想到有些东西表面上的东西可以把我
们蒙蔽到,但是我们如果认真的去对待就很容易把他们识破,我们不能总相信自
己的眼睛。
一、演示目的
1通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象,加深了解在重力场中物体总是以
降低重心,趋于稳定的规律运动。
2说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势,同时说明物体势能和
动能之间的转换。
二、原理
本实验的核心在于刚体在重力场中的平衡问题,而自由运动的物体在重力的作用下
总是平衡在重力势能极小的位置。如果物体不是处于重力场中势能极小值状态,重
力的作用总是使它往势能减小的方向运动。本实验演示锥体在斜双杠上自由滚动的
现象,巧妙地利用锥体的形状,将支撑点在锥体轴线方向上的移动(横向)对锥体质
心的影响同斜双杠的倾斜(纵向)对锥体质心的影响结合起来,当横向作用占主导时,
甚至表现为出人意料的反常运动,即锥体会自动滚向斜双杠较高的一端,具体分析
如下:
首先看平衡(锥体质心保持水平)时锥体的位置,AA1端较
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