2022版新教材高考地理一轮复习第16章区域协调第4节“一带一路”倡议与国际合作学案中图版.pdfVIP

第四节“一带一路”倡议与国际合作

[课标内容要求][知识体系导图]

结合“一带一路”建设，说明国际合

作的重要意义。

[学科核心素养]

综合思维：从国家之间的合作发展意

义入手，理解“一带一路”国家合作

的必要性和重要意义。

区域认知：结合“一带一路”建设，

了解沿线国家的主要自然地理和人文

地理特征。

一、国际合作

1．国际合作：一般是地区或国际组织基于相互利益的基本一致或部分一致，在一定的问

题领域中所进行的政策协调行为。❶

2．合作领域：包括政治合作、经济合作、军事合作、文化合作等。

3．合作意义：有助于各国优势互补，协调人地关系，促进经济发展合作、社会和谐和文

化包容创新，实现各国共赢发展。

二、“一带一路”的含义和提出的背景

1．“一带一路”的含义

“一带一路”主要路径或方向

中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海)；中国经中亚、西亚至

丝绸之路经济带

波斯湾、地中海；中国至东南亚、南亚、印度洋❷

从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲；从中国沿海港

21世纪海上丝绸之路

口过南海到南太平洋

2.“一带一路”提出的背景

(1)地理位置邻近：“一带一路”相关国家地理位置邻近，从古至今保持着密切往来，相

互依赖程度较高。

(2)区域经济发展不平衡

从国内来

东、西部地区发展不平衡日益加剧，西部地区需要“走出去”

看

从国际来东亚经济圈活跃，欧洲经济圈发达，中间腹地国家经济发展水平较低

-1-

看

(3)资源具有互补性：资源在地区间分布不均衡，且具有较强互补性，可以推动各国积极

主动展开合作，以优化本国资源配置，促进经济发展。

(4)历史基础深厚：古代丝绸之路起始于中国，是连接亚洲、非洲、欧洲的贸易路线，为

“一带一路”倡议提供了丰富的经验与基础。

(5)相关国家合作意愿上升：国家间相互关系不断加深，邻国与中国加强合作的意愿普遍

上升。

三、“一带一路”相关的合作领域

基础设施互联“一带一路”相关国家积极开展铁路、公路、航空、港口、电力、信息通

互通信等方面的合作，形成了更为完善的基础设施网络❸

经贸、投资、

活跃的经济促使沿线各国加深了经贸、投资、金融等领域的合作

金融合作

各国在开展经济合作的同时注重生态环保合作，推动各地区和全球的绿色

生态环保合作

健康发展

相关国家拥有独特的文化，通过实施旅游免签等方面的合作，促进了相关

人文社会交流国家多层次、多领域的人文、社会交流，推动了文明互学互鉴和文化共同

繁荣

打造一批海上合作支点港口，维护海上大通道的安全畅通。同时，中国与

海上多领域合

“一带一路”相关国家开展了海洋科技、海洋生态环境保护、海洋防灾减

作

灾、海上执法安全等多领域合作

四、“一带一路”对国际合作的意义

1．促进国际文明交流：推动各种文明相互学习、相互借鉴，让人类文明更加绚烂多彩。

2．促进世界的和平安宁：让各国互尊互信，让各国人民守望相助。

3．促进相关国家的共同发展：帮助各国缩小发展差距，打造甘苦与共、命运相连的发展

共同体。❹

4．实现美好生活：把相关国家人民的梦想凝结为共同愿望，促进人们美好生活的实现。

❶作为一种普遍存在的国际关系形式，国际合作具有多种多样的类型或样式。随着国家

间相互往来的加深和共同利益领域的扩展，国际合作的程度不断加深，层次不断提高，领