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文献检索课程教学大纲

文献检索课程教学大纲

一、课程概述

文献检索课程是一门旨在培养学生信息素养和文献检索技能的课程。

通过本课程的学习，学生将能够掌握各种文献检索工具的使用方法，

掌握信息检索的基本方法和技巧，从而能够有效地获取、筛选、评价

和利用各种信息。

二、课程目标

1、掌握文献检索的基本理论和方法，包括信息素养、信息检索原理、

信息检索技术等。

2、掌握各种文献检索工具的使用方法，包括图书馆、数据库、网络

资源等。

3、能够独立进行文献检索，获取、筛选、评价和利用各种信息。

4、培养信息素养和批判性思维，提高学术研究能力。

三、课程内容

1、信息素养概论：信息素养的概念、意义和重要性，信息素养的培

养方法。

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2、文献检索基础：信息检索原理、信息检索技术、信息检索策略等。

3、图书馆资源利用：图书馆目录检索、纸质和电子图书阅览、文献

传递服务等。

4、数据库资源利用：学术数据库简介、检索技巧、结果处理等。

5、网络资源利用：网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎、学术有哪些信誉好的足球投注网站引擎、学科门户网站等。

6、信息筛选与评价：信息筛选的方法、标准，信息评价的方法、标

准等。

7、学术规范与论文写作：学术规范的基本要求、论文写作的基本步

骤、论文写作技巧等。

四、课程安排

1、第一周：信息素养概论，图书馆资源利用。

2、第二周：文献检索基础，数据库资源利用。

3、第三周：网络资源利用，信息筛选与评价。

4、第四周：学术规范与论文写作，综合实践操作。

五、教学方法

1、理论结合实践：通过实例操作，使学生掌握文献检索的基本技能

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和方法。

2、课堂讲解：对课程内容和知识点进行详细讲解，鼓励学生积极参

与课堂讨论。

3、小组讨论：学生分组进行讨论，共同探讨文献检索的相关问题。

4、网络教学：利用网络平台，提供课程资料、作业和在线答疑等服

务。

六、评估方式

1、平时作业：布置与课程内容相关的作业，检验学生对课程内容的

掌握情况。

2、期中考试：进行一次中期考试，检测学生对课程内容的掌握程度。

3、期末考试：进行期末考试，全面检测学生对课程内容的掌握程度

和应用能力。

七、教师要求

1、熟悉文献检索的基本理论和常用工具，具备丰富的实践经验。

2、具备良好的语言表达和沟通能力，能够有效地传授课程内容和技

能。

3、对学生提出的问题能够及时解答，并提供必要的指导和帮助。

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八、学生要求

1、课前预习：学生应提前预习课程相关内容，以便更好地理解和掌

握课程内容。

2、课堂参与：学生应积极参与课堂讨论和小组讨论，与同学共同学

习和进步。

3、课后复习：学生应按时完成作业和复习课堂内容，巩固所学知识

和技能。

九、课程评估

1、学生评估：通过学生的平时表现、作业成绩、期中考试和期末考

试等方面对学生的学习情况进行评估。

2、教师评估：学生对教师的教学质量进行评价，包括教学方法、教

学内容、课堂互动等方面。

十、课程总结

通过本课程的学习，学生将掌握文献检索的基本理论和方法，熟悉各

种文献检索工具的使用方法，培养信息素养和批判性思维，提高学术