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九下第22课《不断发展的现代社会》教学设计

授课内容

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授课时间

教材分析

《不断发展的现代社会》是九年级下册的一篇课文，主要讲述了现代社会在经济、科技、文化等方面的发展变化及其对人们生活方式的影响。本节课旨在让学生了解现代社会的特点，认识到科技进步和社会发展的重要性，培养学生的创新意识和社会责任感。教材内容丰富，与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的时间观念和历史意识，通过分析现代社会的发展变化，提升学生的历史思维能力；培养学生的科技意识和社会责任感，让学生认识到科技对社会发展的推动作用，激发学生积极参与社会建设的热情；培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生对现代社会的发展提出自己的见解和建议。同时，通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.现代社会的发展特点及其对人们生活的影响。

2.科技进步对社会发展的推动作用。

解决办法：

1.通过案例分析，结合教材中的实例，让学生直观感受现代社会的发展变化。

2.利用多媒体辅助教学，展示科技发展的历程和成果，帮助学生理解科技进步对社会的影响。

难点：

1.现代社会发展与个人责任、创新能力的关系。

2.现代社会问题的复杂性及其解决策略。

突破策略：

1.通过小组讨论，引导学生思考现代社会发展对个人责任和能力的要求，以及如何培养创新能力。

2.采用问题导向法，引导学生分析现代社会问题，探讨解决策略，培养学生的批判性思维和创新能力。同时，教师可以提供相关的背景资料，帮助学生更好地理解问题。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师讲解现代社会的发展概况，再引导学生进行小组讨论，探讨科技进步对社会的具体影响。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同社会角色，分析现代社会问题并提出解决方案，增强学生的实践参与感和责任感。

3.利用多媒体展示相关案例，如科技成就和社会发展案例，以直观的方式帮助学生理解抽象概念。

4.采用项目导向学习，让学生围绕某一主题进行深入研究，如可持续发展的科技创新，促进学生主动学习和团队协作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组现代科技发展的图片，如智能手机、高铁、人工智能等，询问学生对这些科技产品的了解和使用体验，引发学生对现代社会发展的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的工业化进程，引导学生思考工业化对现代社会发展的影响。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍现代社会的发展特点，包括经济全球化、科技信息化、文化多元化等方面。

-举例说明：以我国近年来的科技成就为例，如5G技术、嫦娥探月工程等，说明科技进步对社会发展的推动作用。

-互动探究：将学生分为小组，讨论以下问题：（1）现代社会的发展给我们的生活带来了哪些变化？（2）你认为科技进步对社会发展有哪些积极和消极影响？

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生结合教材内容，以小组为单位，选择一个现代社会发展中的问题，如环境污染、人口老龄化等，讨论并提出解决策略。

-教师指导：在学生讨论过程中，教师巡回指导，给予学生必要的帮助和提示，确保讨论的方向和深度。

4.总结提升（约10分钟）

-教师总结：总结本节课的主要内容，强调现代社会发展对个人责任和能力的要求，以及培养学生的创新意识和社会责任感。

-学生分享：邀请几组学生分享他们的讨论成果，让其他学生了解不同角度的思考。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一道思考题：让学生思考如何在日常生活中践行绿色发展理念，为可持续发展做出贡献。

-要求学生预习下一节课的内容，了解现代社会的文化多样性。

知识点梳理

一、现代社会的发展特点

1.经济全球化：全球范围内的经济联系日益紧密，各国经济相互依存，跨国公司和国际贸易的发展成为经济全球化的主要特征。

2.科技信息化：信息技术的发展推动社会进入信息时代，互联网、大数据、人工智能等技术的应用改变了人们的生活和工作方式。

3.文化多元化：不同文化背景的人们在全球范围内交流互动，形成了多元文化的融合与碰撞。

二、科技进步对社会发展的影响

1.推动经济增长：科技创新是经济增长的重要驱动力，新技术、新产业、新业态不断涌现。

2.提高生活水平：科技的发展提高了人们的生活水平，使得生活更加便捷、舒适。

3.改变生产方式：科技进步改变了传统的生产方式，实现了生产力的跨越式发展。

4.促进社会公平：科技的发展有助于缩小社会贫富差距，提高社会公平性。

三、现代社会问题及其解决策略

1.环境污染：随着工业化进程的加快，环境污染问题日益严重。解决策略：发展绿色能源，推广环保技