人教版初中物理九年级下册课时9 第二十章电与磁 第5节 磁生电（二） 教案.docxVIP

第二十章第五节磁生电（第二课时）

课题：《磁生电》（第二课时）

课型：新授课

教学目标：

1、发电机是把机械能转化为电能的装置。

2、了解发电机利用导体在磁场中运动产生电流。

3、知道发电机产生的电流是交流电。

教学活动

教学活动备注

复习引入

上节课,我们通过观察灵敏电流计的偏转情况，验证了当闭合回路的

一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流，

这种现象叫做电磁感应，闭合回路中产生的电流又叫感应电流

什么叫切割磁感线运动呢?

生：如图，导体的运动方向与磁感线有夹角，导体做切割磁感线运

动。

活动一：

了解发电

机的结构

及发电过

程

图1-1图1-2

如图1-1所示，这是一台手摇发电机，让我们一起来看看它的结构，

主要由磁铁、线圈。如图1-2所示，这是最简单的发电装置的结构

示意图。

线圈在磁场中转动，运动的方向不断改变，以线圈中的其中一根导

线ab为研究对象，它有没做切割磁感线运动呢?

1

导线ab转动，它在转动中有没切割磁感线呢?为了方便研究，导线

ab转动一圈的运动轨迹用剖面图来分析。

图2-1图2-2

当导线ab处在如下图所示的位置时，导线ab在此时是否在做切割

磁感线运动呢?

当导线ab转到以下位置时，导线ab在此时是否在做切割磁感线运

动呢?（说出你的判断依据）

在发电机中，如图所示，线圈和用电器形成闭合回路，线圈代

替导线在磁场中转动，从而产生感应电流。

下面我们通过实验观察线圈在转动过程中,发电机的产生的电

流是怎样的?

2

灵敏电流计指针左右偏转

发电机产生的电流方向是变化的。

当导线向左运动时，灵敏电流计的指针偏转；导线向右运动时，

灵敏电流计的指针向另一方向偏转，发电机产生了另一方向的电流。

如果导线左右往复运动，电流表指针来回摆动，电路中产生的是交

变电流，简称交流。

用电池供电，电路中的电流从电池的正极流向负极，方向不变，

叫直流。

我国电网以交流供电，频率是50Hz。

为了把线圈中产生的感应电流输送给电器，还要用铜环和电刷

把线圈和用电器连接起来。

铜环

电刷

发电机是如何获得电能的呢?

摇动手摇发电机的手柄，手转摇动转轮，带去线圈转动，把手

转动的机械能转化为线圈的机械能，线圈在磁场中转动，产生感应

电流，把线圈的转动的机械能转化为电能。

课堂小结

1.发电机工作原理：

线圈在磁场中转动，产生感应电流，把机械能转化为电能。

2.发电机产生的电流：交变电流

3

课堂练习如图所示，赤道表面地磁场磁感线与水平地面平行指向北方，导线

与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可让电流表指针摆动？________

A．导线水平东西放置，竖直向下B．导线水平东西放置，水平向北运

2.如图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路

的一部分，以下哪些磁场能让a在磁场中水平方向左右运动时产生

感应电流?

3.如图所示，使线圈位于两磁极间

（1）通电后，图1中ab段导线的电流方向是_______________

_（选择“由a到b”、“由b到a”）.图1中ab段导线受磁场

力的方向向上，用箭头标示出图2中ab段导线所受磁场力的方向.

（2）若把图1中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热.此

过程机械能先转化为_________能再转化为_______________能.

课后任务观察动圈式扬声器和话筒的结构示意图，圈出其中相同的结构，尝

试将动圈式扬声器（或动圈式听筒或耳机）制作成动圈式话筒。

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答疑如图所示的装置，主要结构由线圈和磁体构成，给它接上电源，它

是否转动起来吗?，你的依据是，这个过程把转化为能。如果想改变电动机的转动方向，可采取的措施。

请同学们思考，此装置，能否用它来发电，获得电能呢?你的依据是

什么?

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