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学校文明班级评比细则

第一章概述

为了进一步加强学校班级的文明建设，培养学生的道德修养和良

好的行为习惯，树立文明意识，提高班级整体素质，特制定本细则。

第二章班级文明行为评比

1.文明行为评比的目的是根据班级的行为表现和操守等方面进行

综合评定，旨在鼓励学生树立文明意识，培养积极向上的品质。

2.评比的内容主要包括：

（1）学习纪律：指学生在上课期间遵守课堂纪律，遵守学校规章

制度，积极参与教育活动，勤奋学习，完成学习任务。

（2）个人卫生：指学生注重个人卫生，保持整洁的形象，注意个

人穿着、仪表，培养良好的卫生习惯。

（3）公共卫生：指学生遵守公共场所的卫生规定，保持教室、走

廊、厕所等公共场所的整洁和清洁。

（4）互助友爱：指学生之间互相关心、帮助、团结，乐于助人，

在班级中营造和谐友善的人际关系。

（5）有序排队：指学生遵守操场、食堂等场合的排队规则，保持

秩序，遵循礼让的原则。

（6）文明用语：指学生在日常交往中使用文明、礼貌、友善的语

言，尊重他人，避免恶言恶语。

（7）文明礼仪：指学生遵守社会公德，有礼貌、有秩序地行走、

坐立、站立，尊重老师和长辈。

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（8）文明出行：指学生遵守交通规则，文明乘坐公交车和地铁，

注重安全，文明驾驶自行车。

3.评比的方法：

（1）每个班级设立文明委员会，由班级全体学生推选产生，负责

组织和开展文明行为评比活动。

（2）评比工作每学期举行一次，组委会将评比内容以及评分细则

公布给全班学生。

（3）评分采用百分制，各项行为根据重要程度分配不同的分值。

4.评比结果：

（1）评比结果及评分将以班级排名的方式进行公布。

（2）在评比结果公布后一周内，学生可对评分结果提出异议，通

过班级评议进行复核决定。

（3）评比结果将在教务处和班级公告栏上进行公示。

第三章奖惩措施

1.评比结果优秀的班级将获得校级文明班级荣誉称号，并获得奖

励。

2.评比结果欠佳的班级将被教务处记录，并进行相应的处罚。

3.教师应根据评比结果，对文明表现突出的学生进行表扬和奖

励，对文明行为不佳的学生进行批评教育。

第四章维护评比公正公平的措施

1.评比工作由文明委员会组织，评委需由班级全体学生推选产

生。

2.评委需经过必要的培训，了解评分标准和程序，确保评比工作

的公正性。

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3.评分结果由多名评委进行评定，以减少个人主观因素的影响。

4.评比过程中，学生有权对评分结果提出异议，并通过评议程序

得到复核决定。

第五章责任与监督

1.文明委员会负责组织和开展评比工作，确保评比工作的顺利进

行。

2.教务处负责审核评比结果，并进行公示和奖惩措施的执行。

3.学生将监督评委的评比工作，及时举报评委的不公正行为。

4.学生之间也应相互监督，保持公平、公正的评比环境。

第六章附则

1.本细则的修改和解释权归学校教务处所有。

2.本细则自颁布之日起施行，过渡期为一个学年，过渡期结束

后，正式执行。

3.班级可以根据学校实际情况，适度调整和补充评比细则。

4.文明委员会应定期对评比细则进行评估和改进，提高评比工作

的科学性和有效性。

以上是学校班级文明评比的细则，旨在引导学生养成文明行为习

惯，提高班级整体素质。希望通过评比活动，激励学生们更好地融入

校园文明建设，共同创建一个和谐秩序的学习环境。

学校文明班级评比细则（2）

是针对班级的文明行为、团结友爱、卫生整洁等方面进行评比的

一项活动。具体细则如下：

1.文明行为评比：

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-具备良好的礼貌和谦逊的态度；

-尊重他人，包括老师和同学；