2024-2025学年农村小学语文教研工作计划参考范文(4篇) .pdfVIP

2024-2025学年农村小学语文教研工作计划参考范文(4篇)--第1页

2024-2025学年农村小学语文教研工作计划参考范文

一、指导思想以现代教育思想。

以现代教育理念为指导，全面落实学校本学年教育、教学《工作

计划》，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教

学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有

效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学

改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语

文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校

特色建设的机遇，努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文

教学新路，锦江小学语文教研组工作计划。

积极开展专题研究，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和

学生的学习方式。使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提

高教学质量，提高学生语文综合素养。

二、基本思路学习有效教学的理念与策略。

开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究，以学科竞赛活

动促进语文学习的开展;重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种

类型的读书活动;关注学困生，全面提高教学质量;利用本校各种信息，

丰富教研资源。

三、具体工作和要求。

（一）加强理论学习，注重实践探索1、全体语文教师继续通过

各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索。

第1页共16页

2024-2025学年农村小学语文教研工作计划参考范文(4篇)--第1页

2024-2025学年农村小学语文教研工作计划参考范文(4篇)--第2页

2、结合本校实际，立足于校本教研，更具学生和教师自身实际特

点及专长确定教研专题研究。

3、加强多媒体信息技术运用技能的学习。

4、加强语文学科与信息技术和其他学科的整合，研究整合的有效

策略。

5、进一步深化课堂教学改革，研究“教学内容的有效整合”。

（二）提高教师素质1、注重在教学实践中培养教师。

2、建议学校邀请校内外语文有经验的老师来校指导语文教研工

作。

3、努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。

4、教师按要求上好校内公开课。

5、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究工作，提高老师

的教研能力。

6、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思、教学叙事等成

果，工作计划《锦江小学语文教研组工作计划》。

7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学

科论文。

（三）抓好常规管理，提高教研质量1、加强教研、备课、听

课、评课、作业、辅导的检查管理。

2、全体语文教师在教学活动过程中进行学习、交流、备课及评课

等活动。

第2页共16页

2024-2025学年农村小学语文教研工作计划参考范文(4篇)--第2页

2024-2025学年农村小学语文教研工作计划参考范文(4篇)--第3页

3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真

备好课，提高备课质量。

4、完善集体备课制度，记录在案。

5、积极开展听课、评课活动。

6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，

难易搭配，学生作业案面整洁。

7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困