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2023年班主任基本功培训总结(8篇)

班主任基本功培训总结1

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。教师基本功

训练是以提高教师岗位实际能力为目的，是教师继续教育的有效形式和途径。

一、在基本功训练中，坚持以下原则：

1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，从“三字一话”入手，全面

展开。

2、在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，

采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，定期开展各种比

赛活动，以赛促练。规划达标时限，限期进行达标。

二、基本功训练的内容

（一）口语表达方面，能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学，普通话一

般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平；在公众场合即席讲话，

能正确清楚地表达自己的思想，做到观点鲜明，内容具体，用词准确，条理清楚，

节奏适宜。

（二）写字方面，能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺

和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度。

（三）简笔画方面，能按教学要求，突出教学重点，用简练的线条较快地勾

画出事物的主要特征，设计、绘制简笔画。

（四）使用、制作教具方面，能按教学要求，正确使用教具；能就地

取材，制作简易的教具。

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（五）组织教育活动方面，能按小学德育大纲的要求，组织班队活动，掌握

进行家庭访问，对学生进行个别教育等技能。

（六）说课

能详细谈出自己的教学改革设计及理论依据，要会说出怎样教，为什么要这

样教。

1、说教材：说出本课时的教学目的和要求，重点、难点，编写意图及相互

关系。

2、说教法：说出教学课时选择运用什么样的教学方法？尤其是运用哪些学

过的理论知识指导实践，进行教学改革？

3、说学法：说出本节课教给学生什么样的学习方法？培养哪些能力？如何

调动学生积极思维，激发学习兴趣？

4、说教学程序：说出课堂教学结构，简介时间和板书安排。

三、取得的成效

1、本期参加校级粉笔字大赛荣获三等奖。

2、能熟练使用并制作有关教学内容的多媒体课件。

3、教科研能力也在不段提升。

班主任基本功培训总结2

在区教委、区教科所的统一部署下，我校认真开展了班主任基本功的培训工

作。以此进一步推动班主任更新教育观念，提高教育水平，以适应新一轮基础教

育课程改革和全面推进素质教育的需要。我校的班主任培训工作本着“有序扎实、

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注重实效”的原则，按照上级的有关要求和学校校本培训计划有条不紊的结合起

来，现将培训工作进行总结：

一、领导高度重视，亲自组织落实

在接到相关文件后，校领导班子立即进行了学习，明确了进行此次培训的目

的，结合我校的校本培训实际，班子成员更深刻认识到了此次培训的必要性。学

校即时成立了由校长亲自挂帅，德育主任、大队辅导员和年级组长组成的培训领

导小组，制定了切实可行的培训计划。在全体教师会上，校长将文件和计划作了

专门传达，强调了此次培训的必要性和重要性。全体教师也一致认为，在我校争

创优秀校的进程中，进行这样的基本技能培训，对于提高教师的个人素质，提高

我校班主任的整体水平很有必要，也很及时。全体班主