- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初一历史集体备课活动记录
活动时间2013年10月10日活动地点小会议室
第9课甲骨文与青铜器活动内容
参加人员周建顺袁伟明
中心发言人主持人袁伟明周建顺记录人袁伟明
教学目标
知识与能力
通过对甲骨文、金文的学习,明白它们的含义,学会辨认甲骨文和金文的字
体,知道汉字的演变,了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。
通过学习司母戊鼎,了解中国古代青铜工艺的成就,通过想象司母戊鼎等青铜
器的铸造过程及用途,培养学生的历史现想象力。
过程与方法
搜集5个甲骨文文字并指出它们与今天文字的渊源关系,以此加深学生对汉字
与甲骨文渊源关系的认识。
情感态度与价值观
通过本课的学习,让学生真切地感受到“中华民族的古代文化是光辉灿烂的,
中华民族的历史是悠久的,中华民族是有高度智慧的”从而自发地增强民族自豪感
和振兴中华的历史责任感。
教学重点
学会辨认甲骨文和金文,了解甲骨文和汉字的渊源;知道司母戊鼎,了解中国
古代青铜工艺的成就。
教学难点
如何使学生理解甲骨文和汉字的渊源关系,认识到商朝的青铜铸造业取得的辉
煌成就以及由此反映出的国力盛衰问题。
负责人签名刘华明日期2013年10月10日
初一历史集体备课活动记录
活动时间2013年10月17日活动地点小会议室
第10课思想的活跃与百家争鸣活动内容
参加人员周建顺袁伟明
中心发言人主持人袁伟明周建顺记录人袁伟明
教学目标
知识与能力
1(通过学习,了解孔子的主要思想及他在教育方面做出的贡献。
2(能够在教师的启发下,结合以前所学知识分析出百家争鸣的历史背景。
3(了解诸子百家的主要派别和代表人物及其思想。
过程与方法
教师启发、引导,学生主动参与、讨论,进行探究式学习。
情感态度与价值观
通过学习中国古代哲学思想的重要成就,增进民族自豪感。
学习孔子和诸子百家等学术大师在当时社会变革的时代,敢于独立思考、创造
性探索的勇气和精神,确立积极进取的人生态度,形成敢于表达思想,尊重别人意
见的个人素质,鼓励自己努力学习、积累知识,在改革和创新的时代中大展宏图。
教学重点:了解孔子和诸子百家的主要思想成就。
教学难点:帮助学生分清各派的政治主张,帮助他们认识到“百家争鸣”现象
是大变革时代的产物。
负责人签名刘华明日期2013年10月17日
初一历史集体备课活动记录
活动时间2013年10月24日活动地点小会议室
第11课先民的智慧与创造活动内容
参加人员周建顺袁伟明
中心发言人主持人袁伟明周建顺记录人袁伟明
教学目标
知识与能力
通过阅读课文内容,要求学生能陈述修建都江堰的原因、修建的时间和位置以
及编钟出土的地点,以加强时空感。
通过本课学习,使学生知道在水利工程方面做出巨大贡献的李冰父子,是中国
古代先民智慧和创造的典范。
依据示意图说出都江堰的结构及作用,初步掌握识别历史地图的基本技能,提
高空间想像力。
过程与方法
在老师的引导下,学生学会利用教科书和其他资料中所提供的历史信息,学会
自主学习;运用学习小组的讨论活动,让学生学会交流学习体会,学会合作学习,
培养学生良好的学习品质。
通过对都江堰与长城的讨论,提醒学生注意知识的联系与比较,逐渐培养学生
用辨证的观点评价事物的学习习惯。
情感态度与价值观
通过对本课的学习,感知先秦时期我国人民就显示了巨大的创造力和高度的智
慧,感受祖国文明的源远流长,激发学生对祖国的深厚感情。
认识都江堰的社会价值,从而理解人类发展与自然环境之间和谐统一的关系,
提高热爱大自然的环保意识。
了解今天大江截流的方法借鉴了李冰在江中作堰的方法,也从李冰的工程维修
制度中受到启示。
教学重点:都江堰水利工程的灌溉作用和编钟的构成。
教学难点:都江堰的结构和运作。
教学方法:活动法,启发法,谈话法。
负责人签名刘华明日期2013年10月24日
初一历史集体备课活动记录
活动时间2013年10月31日活动地点小会议室
您可能关注的文档
最近下载
- 济南版(2024)初中生物学七年级上册《脊椎动物身体背部有脊柱》教学设计及反思.docx
- 中铁建工集团质量管理手册.pdf
- 二级中医医院评审细则解读院感部分.pptx
- 2024年迪瑞医疗分析报告:强化协同,仪器放量布局市场.pdf
- 部编版初中道德与法治九年级上册单元作业设计 (优质案例12页) .pdf
- 广东实验中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试卷.docx VIP
- 2020年世界发展报告:全球价值链时代的贸易换发展.pdf VIP
- 湖北省水利工程重大设计变更报告编制大纲.pdf
- 2024高中地理教师课程标准考试模拟试卷及参考答案.docx VIP
- 《材料成型工艺学》全套教学课件.ppt
文档评论(0)