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好奇作文800字8篇

好奇作文800字篇1

好奇心是孩子的天性，他们常常会提出一个或一串奇怪的问题，

总喜欢刨根问底地追问“为什么”，可别小看了孩子的好奇心!它是创新

的潜在动力，是创新意识的萌芽。学源于思，思源于疑。常有疑问，

才能常有思考，常有探索。正像当代著名物理学家李政道博士所说的：

“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能

提出问题，解决问题。”没有强烈的好奇心，瓦特发明不了蒸汽机、

牛顿也发现不了万有引力。苏霍姆林斯基曾说：“人的心灵深处，总

有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要…”

好奇心是孩子天生就有的求知愿望，是一种对知识的饥饿感，渴

望将事情弄得明明白白，渴望将道理弄得真真切切。好奇心是一个人

有所发现、有所成就的前提，一个人对各种事物的好奇心越强烈，就

越具有探索的眼光。父母和老师要有发现的眼光，能捕捉住激发孩子

进行有价值的发现与创新的视角或素材。孩子有了疑问才会去进一步

思考问题，才会有所发展，有所创造，质疑可以激发他们思考，促进

他们参与。质疑的过程也是孩子主动学习的过程。家长和老师要引导

孩子在学习过程随时质疑，敢于怀疑权威，敢于怀疑教材，敢于怀疑

家长和老师。一味地呵斥和责骂，只会挫伤孩子探究的积极性，不少

孩子的好奇心就在成人的埋怨声中永远地丢失了!孩子丧失了好奇心，

也就丧失了最起码的创造力。著名教育家陶行知先生认为人的创造是

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根本之根本，而教育的一个宗旨就是激发孩子的创造力。学习也是一

项具有“探险”性质的创造性工作，每一个孩子的学习实际上就是不断

创造的过程，不管是哪一门学科的学习，都需要创造。

孔子侍坐畅谈式的教学模式，营造的就是一种理想的教学情境，

学生知无不言，言无不尽，老师循循善诱，点拨引导，难怪孔子的

3000弟子中涌现出了72位治国平天下的贤人。中国科大校长、中科

院院士朱清时认为，学生的首要任务是挖掘自己对自然现象的好奇心,

要多参加校园活动和报告会,只有当学生充满了好奇心,加上不断的

勤奋努力,创新才有希望。当然，孩子的好奇心需要家长和老师的正

确的引导，不闻不问，任其发展，也有可能断送孩子的美好前程。不

少走上偷盗、抢劫、吸毒等不归之路的少年犯，最初也是因为对自己

不了解的事物觉得好奇，冒险尝试而越陷越深的。这样的教训应当记

取。保护好孩子的好奇心，引导好孩子的好奇心，就是在培养我们民

族的瓦特和牛顿!

好奇作文800字篇2

好奇总是作为一种特殊的动力出现，好奇也是一种特殊的力量，

成为促进社会发展的动力。

好奇让人有所发现。从前，有些人提出这样一个问题，“人是怎

样来的？”达尔文也对这个问题十分好奇，便开始了环球研究。在研

究了众多动物之后，达尔文得出了进化论的结论，并在生物界得到了

认可。在美国，谢皮罗教授在放洗澡水的时候发现水的漩涡总是逆时

针旋转。谢皮罗教授十分好奇：“南半球也是这样吗？”在于是谢皮罗

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教授开始研究，最后得出结论：在北半球漩涡总是逆时针旋转；在南

半球漩涡总是顺时针旋转；在赤道上面不会形成漩涡。不少人纷纷实

验，发现谢皮罗教授所得出的结论完全正确。如果不是好奇心的驱使，

达尔文就不会发现“进化论”生物界就不会出现这个结论，谢皮罗教授

也不会得到“漩涡”的结论。

好奇能让人有所发明。在一多年前，有一对年轻的兄弟好奇地想：

人能不能飞上天，领略一下天上的美景。为此，他们兄弟二人努力奋

斗，终于发明出了一个飞行器——飞机。他们兄弟二人就是现在航天

之父——莱特兄弟。也是在100多年前，有一个人在开水壶前琢磨，

水开的时候为什么壶盖会剩下上下跳动？这个人不断地思考着，强大

的好奇心鼓舞推动着他，让他去探索、钻研，经过无数的科学研究和

实验，这个人发明出了蒸汽机。这个人是谁？这个人就是举世瞩目的

瓦特。瓦特的蒸汽机被广泛的运用在船上、火车上，变成了蒸汽机车，

蒸汽轮船。虽然蒸汽机车运用的时间不是特别长，但是也起到了过渡

的作用。莱特兄弟发明飞机、瓦特发明蒸汽机，都是因为好奇，他们

都是发现了一个问题，对这个问题抱起好奇的态度，最终有所发明。

好奇是一种动力，可以激励你做一些事情。达尔文发现进化论、

谢皮罗教授发现“漩涡”结论、莱特兄弟发明飞机、瓦特发明蒸汽机，

这些成就都是在