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第一章测试
1.屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感,主要采用了现
代创新方法。
A:错
B:对
答案:A
2.创新方法按照发展历程划分,第三阶段是设问法。
A:对
B:错
答案:B
3.创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:错
B:对
答案:A
4.爱迪生以极大的毅力和耐心,先后实验了6000多种材料,做了7000多次
实验,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断,这使
用的是尝试法。
A:错
B:对
答案:A
5.《创新方法论》课程告诉我们,神农尝百草,日中七十毒“”,便是现代创新
方法的生动写照。
A:对
B:错
答案:B
第二章测试
1.TRIZ源于对()的研究。
A:航天技术
B:实物
C:专利
D:人造卫星
答案:C
2.按照TRIZ理论对创新的分级﹐使用“隔热层减少热量损失”属于()。
A:3级﹕根本性的改进
B:4级﹕全新的概念
C:2级﹕少量的改进
D:1级﹕简单的解
答案:D
3.TRIZ理论中,关于最终理想解的说法,哪一个是不正确的?
A:消除了原系统的缺点
B:保持了原系统的优点
C:没有引入新的缺点
D:使系统变得更复杂
答案:D
4.“TRIZ桥”共有五座“”:“思维桥”、进化桥“”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:错
B:对
答案:B
5.人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对
B:错
答案:A
第三章测试
1.汽车是一个技术系统,为了更好地考察汽车,我们可以把()作为它的超
系统来研究。
A:轮毂
B:汽车品牌
C:轮胎
D:交通工具
答案:D
2.性能低水平,少数人掌握,且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段?
A:成长期
B:婴儿期
C:衰退期
D:成熟期
答案:B
3.通过对TRIZ理论中技术系统的学习,()将能量源的能量转化为系统所需
的能量。
A:传输装置
B:动力装置
C:控制装置
D:能量源
答案:B
4.通过学习技术系统进化法则,木桶效应体现了哪一条法则。
A:子系统不均匀进化法则
B:向微观级进化法则
C:动态性进化法则
D:向超系统跃迁进化法则
答案:A
5.通过学习技术系统进化法则,我们知道()是八大进化法则的核心和基础。
A:向超系统跃迁进化法则
B:提高理想度法则
C:动态性进化法则
D:协调性进化法则
答案:B
第四章测试
1.通过TRIZ理论中资源分析的学习,太阳能电池属于()资源。
A:系统资源
B:自然或环境资源时间资源
C:时间资源
D:空间资源
答案:B
2.应用STC算子沿着尺寸、时间、成本三个方向来做()个维度的发散思维
尝试。
A:8
B:5
C:6
D:7
答案:C
3.在TRIZ创新方法中,大胆设想、科学求证。“”是对()的描述。
A:小人法
B:金鱼法
C:STC算子法
D:九屏幕法
答案:B
4.
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