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2023年湖北省中小学教师招聘考试《教育综合知识》考前冲刺题库及答案完整版--第1页

2023年湖北省中小学教师招聘考试《教育综合知识》考前冲刺题库

及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。

A、赞科夫

B、巴班斯基

C、苏霍姆林斯基

D、凯洛夫

答案：B

解析：巴班斯基在其著作《教学过程最优化》中提出教学过程最优化理论。B项正

确。A项：赞科夫在其著作《教学与发展》中提出发展性教学理论，其理论的五条教

学原则是高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差

生都得到一般发展的原则。与题干不符，排除。C项：苏霍姆林斯基提出全面和谐教

育理论。与题干不符，排除。D项：凯洛夫的《教育学》，被公认为世界上第一部马

克思主义的教育学著作，对新中国成立后乃至现在的教育都产生了很大的影响。与题

干不符，排除。故选B。

2．小学开展了两次全校性的德育活动，一次是“文明从我做起”评比活动，一次是

“我的中国梦”演讲，这种实施德育的渠道或形式是()。

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A、德育管理

B、德育途径

C、德育模式

D、德育价值

答案：B

解析：德育途径是教育者对学生进行品德教育时所选用的渠道，即德育的实施渠道或

形式。学校德育的途径主要有：思想品德课及其他学科教学;班级德育工作;课外活动

和校外活动;劳动与社会实践活动;共青团、少先队、学生会工作、班主任工作等。故

选B。

3．师生间的人际交往模式为（）时,教学效果最好。

A.双向交往

B.师生相互双向交往

C.教师为中心的师生双向交往

D.单向交往

答案：C

解析：师生之间的交往分为以下几种情形：（1）单向交往,教学效果差；（2）双向

交往,比单向教学效果好；（3）师生保持双向交往,也允许学生之间的交往,教学效果很

好；（4）教师为中心的师生之间的双向交往,教师成为相互交往的中心,并且促使所有

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学习成员双向交往,教学效果最佳。

4．通过对以往事件的原因，结果或趋向进行分析，以帮助解释目前事件和预测未来

事件的教育研究方法是()。

A、实验研究

B、比较研究

C、相关研究

D、历史研究

答案：D

解析：历史研究涉及对过去发生事件的了解和解释。历史研究的目的在于通过对以往

事件的原因、结果或趋向的研究，帮助解释目前事件和预测未来事件。D项正确。A

项：实验研究法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影

响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。与题

干不符，排除。B项：比较研究法是指对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程

度的研究与判断的方法。比较研究法可以理解为是根据一定的标准，对两个或两个以

上有联系的事物进行考察，寻找其异同，探求普遍规律与特殊规律的方法。与题干不

符，排除。C项：相关研究亦称“相关法”。是指通过应用相关系数，试图确定变量

间关系的一种方法。与题干不符，排除。故选D。

5．班集体的直接组织者、教育者和指导者是()。

A、班主任