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沪教版五年级上册英语教学计划

一、教学目标

本学期沪教版五年级上册英语课程的教学目标主要是：使学生能

够认读、拼写教材中出现的单词和短语，能够正确运用所学的日常交

际用语，能够听懂简单的指令并作出正确的反应。同时，通过学习，

学生应具备初步的自主学习能力，并逐步养成良好的学习习惯，为将

来的学习打下坚实的基础。

二、教学内容

本册教材主要分为四个部分：听、说、读、写。具体内容包括字

母、单词、短语、句子、歌曲、歌谣等。针对学生的年龄特点和学习

习惯，本册教材在内容安排上注重由易到难、循序渐进的原则。同

时，教材也注重培养学生的创新精神和实践能力。

三、教学重点与难点

教学重点：使学生能够认读、拼写教材中出现的单词和短语；能

够正确运用所学的日常交际用语；能够听懂简单的指令并作出正确的

反应。

教学难点：学生对新单词的认读和记忆；学生对日常交际用语的

灵活运用；学生的创新精神和实践能力的培养。

四、教学方法与措施

1.教学方法：采用直观教学、情景教学、游戏教学等教学方法，

激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2.教学措施：

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（1）认真备课，深入研究教材，把握教学的重点和难点，制定切

实可行的教学计划。

（2）注重教学方法的多样性和灵活性，以激发学生的学习兴趣为

前提，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到充分

的发展。

（4）定期进行单元测验，及时反馈学生的学习情况，让学生更好

地调整自己的学习策略。

（5）鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高

自己的学习能力和创新能力。

五、课时安排（每周5课时）

1.Module1StudentsUnit1-211课时ModuleCheckout3课

时

Module2NumbersUnit1-211课时ModuleCheckout3课时

复习Module13课时Module3FamilyandfriendsUnit1-2

11课时ModuleCheckout3课时

复习Module23课时期中复习考试4课时

六、评价方案

本学期将采用形成性评价和终结性评价相结合的方式对学生进行

评价。形成性评价包括课堂表现、平时作业、小组活动等；终结性评

价则主要通过期末考试来评估学生的学习情况。通过这种方式，可以

更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。

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