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信息技术第9课IP地址与DHCP
课题IP地址与DHCP单元第二单元学科信息技术年级七年级
《IP地址与DHCP》该课时教材编排了“IP地址与域名-DHCP服务及其设置”的系列学
教材习活动,旨在让学生了解IP地址、域名的含义和表达方式,学会查看和设置P地址,学会
分析对无线路由器设置DHCP。教材编排合理,教学环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近
学生生活实际,符合七年级学生认知特点。
1、信息意识:能够理解IP地址和域名的基本概念,包括它们是如何在互联网中标识和
定位资源的。
2、计算思维:能够理解IP地址的分配和域名的解析过程,培养逻辑思维和问题解决能
教学力。
目标3、数字化学习与创新:能够适应数字化时代的学习方式,利用网络资源进行自我学习
和研究,提高自主学习能力。
4、信息社会责任:能够利用网络技术参与社会服务,如为社区提供技术支持,提高社
会责任感。
一、IP地址与域名
重点
二、DHCP服务及其设置
难点1、DHCP服务及其设置
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
了解IP地址、域名的含义和表达方式,学会查观看通过帮助学生理
看和设置P地址,学会对无线路由器设置DHCP。老师讲解和学解P地址、域名
探究:生之间的相互概念,打开课堂。
1、无线路由器能连接的网络设备的数量有限讨论生活中有
导入新课制吗?哪些常见的P
2、你会设置无线路由器吗?地址、域名协
为了实现互联网上不同网络终端之间的通信,议运用场景。
每个网络终端在互联网上都必须有一个与其他网
络终端不重复的IP地址,以保证正常通信。
一、IP地址与域名
IP本身是TCP/IP协议簇中的一个网络层协议,学生之间帮助学生积
讲授新课
IP地址是IP协议使用的具体标识,目前IP地址有互相讨论在我极融入课堂,提
IPv4和IPv6两个版本。们日常生活中高学生学习积极
1.IPv4和IPv6的IP地址与性。
IPv4是指IP第四版的协议,对应的地址为IPv4域名是如何一
地址。它是一个32位的二进制数值,为了便于表步一步影响我
示,按8位一组共分4组,再按组换成十进制数并们的生活的。
用圆点相连,即点分十进制表示(如表9-1)。由于点
分千进制表示的IP地址每一段是由8位二进制数转
换而来的,因此它每段的取值范围在0~255之间。
IP地址分为两部分,以表9-1中的IP地址为例,
前面24位代表网络地址,网络地址相同的网络终
端处于同一网段;后面8位代表主机地址,是同一网
段中的不同网络端。为了判断IP地址中的网络地
址,IP协议
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