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初中化学教研员个人工作计划3篇(化学教

师个人教研计划)

学校化学教研员个人工作方案1

一、指导思想

以县教研室教研活动方案和_高中_学年其次学期教务

处工作方案为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教

学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学

策略争论，抓好优化课堂教学，留意新课程标准的学习与教

研，突出课堂管理，加强听课互评活动，的确能从课堂45

分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，

促进老师个人业务素养的提高，提高本教研组整体教学效果。

二、工作内容及措施

1、连续推动前进“三学模式”的教学工作，主动组织

老师参预各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高

中化学新课程标准》学习和争论，以四星高中为新的起点，

重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

2、加强教研组和备课组的建设

①深入到到课堂教学一线，加强教学争论，认真作好教学

服务工作。

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②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导看法》制

定各班级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教

学深浅与拓展程度，精确落实各阶段的学问点教学任务，承

上启下全局把握。

③加强集体备课活动，关注20_年化学高考与化学学业水

平测试，结合新课改加强高考、学测考争论。提高复习课的

针对性、实效性。针对县高三诊断性考试、市“一模”“二

模”考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的争论指

导，组织老师总结阅历。

④备课组长要时常检查组内老师的教学进度，教学方案的

落实状况，以及是否依据教学常规完成教学设计(包括教学目

标、重点、难点、反思及作业反馈)。备课组长确定每一次备

课组活动的地点与时间，教研活动要有详细方案(主题、主讲

人及内容支配)与详细的记录。

⑤加强对同学共性和特长的培育。加强高中化学学科竞赛

争论，组织辅导同学参预本学期的各级各类竞赛。

⑥加强学校与兄弟学校组际联系，组织老师外出听课学习

或邀请兄弟学校老师前来争论指导等活动。

⑦加强化学课程与信息技术的整合，主动努力运用技术，

提高老师信息技术运用力气。各备课组老师制作的课件、各

阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至汜水高中高

中教学网化学组资源库，使信息技术在教研工作中发挥的作

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用。协作教务处做好电子教案的收集与检查。

3、加强组内共性化培训，落实对青年老师的培育，提

高老师的业务水平，

①为组内老师供应训练理论、教学争论、教学辅导等类型

的参考书籍。

②开展“磨课”活动，开展相互听课，组内多争辩，多相

互沟通。撰写教学论文，教学阅历和总结。每周每位老师交

一篇有关课堂教学的心得体会或教学反思。

③老师主动参预业务培训，学习现代教学理论，现代教学

技术。通过进行高中化学新课程课堂教学研讨课、新课程教

学案例评比、新程教学理论的学习、县优质课评比、校青年

老师基本功角逐等活动，使青年老师更早、更好的适应新课

改的教学工作，推动我校青年化学老师的专