人教版（2024新版）七年级上册生物期末复习全册知识点提纲.docx

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人教版（2024新版）七年级上册生物期末复习全册知识点提纲

第一单元生物与细胞

第一章认识生物

一.观察周边环境中的生物

1.观察的步骤

①确定观察目的：如观察生物的形态结构、生活环境、生活习性或观察并比较不同生物，说出它们的异同。

②明确观察对象：可以是植物、动物或微生物。

③做好观察记录：一般要求边观察边记录，客观真实。

④交流观察结果：将观察的结果在班内进行交流。

2.观察的注意事项：

观察过程中不要影响生物的正常生活，如观察植物时，不要破坏植物；观察鸟类时，避免衣物颜色过于鲜亮，同时要保持安静，不要喧哗，在拍摄时，不要使用闪光灯等。

3.观察生物

（1）观察植物：观察植物时，要注意植株的高度、形态、生长环境等。

（2）观察动物：观察动物时，要注意它们生物形态特点、运动方式和生活环境等。

观察鸟类时，可利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察，观察时要注意安全。

二．生物的特征

①除病毒以外，生物都是由细胞构成的。②生物的生活需要营养。（自养和异养）

③生物能进行呼吸。（好氧和厌氧）④生物能对外界刺激作出反应。

⑤生物能生长、发育和繁殖。⑥生物都有遗传和变异的特性。

⑦生物能够排出身体内产生的废物。

第二章认识细胞

一、学习使用显微镜：

1、显微镜的结构：

擦拭目镜和物镜用擦镜纸：擦拭反光镜用纱布

选用不同放大倍数的物镜时，转动转换器

（3）显微镜的结构中，起放大作用的是：目镜和物镜；

（4）显微镜的结构中，起调节光线强弱作用的是：遮光器和反光镜；

（5）显微镜的结构中，起升降镜筒作用的是：组准焦螺旋和细准焦螺旋（粗准焦螺旋的升降幅度较大）

逆时针转动，镜筒上升；顺时针转动，镜筒下降。

（6）数码液晶显微镜的操作与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。

2、显微镜的使用步骤：

（1）取镜和安放

（2）对光调光（三转）：

①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；

②转动遮光器，使遮光器的较大光圈对准通光孔；

③转动反光镜找光源，直到目镜内看到一个明亮的圆形的视野为宜。（标志着已经对好光了）。

（3）调焦观察（放→压→降→升→调）

①玻片正面朝上，放置在通光孔中心

①镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，目的：是防止物镜压碎玻片，损伤物镜。

②转动细准焦螺旋，可以使看到的物像更加清晰。

③选定视野中的某个物像，需要换高倍镜观察时，操作顺序为：

移动拨片标本（使物像到视野中央）→转动转换器（换上高倍物镜）→调节光线（利用遮光器和反光镜）→调节细准焦螺旋（使看到的物像更加清晰）不需要调节粗准焦螺旋

（4）整理收镜

不要用手掰物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分、对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源

3、显微镜相关知识点：

（1）观察的材料一定要薄而透明。

（2）显微镜成像规律：

视野内的物像是“倒像”（上下倒，左右倒）做题方法：①先上下倒，再左右倒。②将试卷旋转180°

（3）图像移动问题：

因视野内的物像为倒像，所以物像移动的方向和玻片标本移动的方向相反。（像偏哪边就往哪边移玻片标本）

例题：看到的物像在视野的左下角，想把物像移到视野中央，则应该将玻片标本向左下角移动。

（4）光线在显微镜上的路径：（由下向上）光线→反光镜→光圈→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→人眼

（5）放大倍数问题：

①显微镜的放大倍数计算方法为：目镜倍数×物镜倍数。

②放大倍数与镜头长短关系：物镜越长倍数越大，越短倍数越小（目镜相反）。

③低倍镜与高倍镜的成像规律

看到物像大小

看到物像（细胞）数量

视野亮度

低倍镜

小

多

亮

高倍镜

大

少

暗

（6）对光问题：

①若外界光线太弱，可选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜。（小平强）

②若外界光线太强，可选用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜。（大凹弱）

（7）污点位置判断问题：分别转动目镜、转动转换器或移动玻片，逐一排除。

二、植物细胞、动物细胞

1、玻片标本的制作需要用到载玻片和盖玻片

2、玻片标本的类型：

{（1）按照材料的处理方法可以分为：切片、涂片、装片。

（2）按照保存时间可以分为：临时玻片和永久玻片

3、制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片：

实验步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染（滴碘液）、吸。

（1）“擦”的目的：防止有污点，影响图像观察。

（2）“滴（清水）