人教版（2024新版）七年级上册生物第一单元 生物和细胞 复习课件.pptx

第一单元细胞和生物;3.观察的步骤：确定观察→明确观察对象→做好观察记录→交流观察结果。;;1.1.1观察周边环境中的生物;1.1.1观察周边环境中的生物;1.1.2生物的特征;1.1.2生物的特征;例2.风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（）A.春日和煦 B.夏荷绽放 C.秋风送爽D.冬雪飞舞

;例3.（2023宿迁）含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象主要体现的生物特征是（）A．生物生命活动需要能量

B．生物能生长发育、繁殖C．生物能对外界刺激作出反应

D．生物具有遗传变异的特性;1.1.2生物的特征;例5.李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之小偃6号”，成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。(1)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由构成的。(2)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要。(3)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有的特征。(4)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于现象；但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于现象。

;1.2.1学习使用显微镜;1.2.1学习使用显微镜;2.单目显微镜的使用;1.2.1学习使用显微镜;4.双目显微镜的结构;1.2.1学习使用显微镜;1.2.1学习使用显微镜;1.2.1学习使用显微镜;1.2.1学习使用显微镜;1.2.1学习使用显微镜;1.2.1学习使用显微镜;1.2.1学习使用显微镜;1.用光学显微镜观察的材料要_________(必须使_______穿过才能看到物像)。;1.2.2植物细胞;洋葱鳞片叶内表皮细胞（没有叶绿体）

排列紧密，细胞形态近似长方形;例1.（2022福建）细胞的形态多样，下图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是（）

;例2.如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a表示特征，甲、乙、丙代表结构。下列说法错误的是()A.a表示保护、支持B.甲代表细胞核C.乙代表细胞质D.丙代表细胞膜

;1.2.2-3植物细胞、动物细胞;1.2.2-3植物细胞、动物细胞;1.2.2-3植物细胞、动物细胞;;（4）该同学想利用“水滴显微镜”观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，在制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（填字母）。;1.2.4细胞的生活;1.2.4细胞的生活;1.2.4细胞的生活;例2.将红苋菜叶片放在冷水中浸泡，水的颜色无明显变化。但将其放入沸水中煮几分钟后，水则变成红色。主要原因是高温破坏了（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

;例3.美西螈有黑、白两种体色。下图是美西螈核移植实验示意图，请据图判断，由融合细胞发育成的新个体的体色应为（）;例4.有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。下列关于细胞的说法错误的是（）A．线粒体和叶绿体是动物和植物细胞都具有的能量转换器B．细胞膜控制着物质进出细胞C．植物细胞的细胞壁起保护和支持细胞的作用D．细胞的生活需要营养物质和能量

;1.2.4细胞的生活;1.3.1细胞通过分裂产生新细胞;3.细胞分裂过程：

①__________进行复制；②__________先由一个分成两个；③细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；

;4.分裂过程中染色体的变化（n→2n→n）;1.3.1细胞通过分裂产生新细胞;1.3.1细胞通过分裂产生新细胞;1.3.1细胞通过分裂产生新细胞;1.3.1细胞通过分裂产生新细胞;1.3.1细胞通过分裂产生新细胞;1.3.2动物体的结构层次;1.3.2动物体的结构层次;1.3.2动物体的结构层次;1.3.2动物体的结构层次;例1.（2020福建）胃在生物体结构层次上属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统

;1.3.2动物体的结构层次;例3.(202