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文学类文本阅读技巧积累（一）

一线索：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

1、以人物为线索2、以事件的发展为线索3、以物品为线索4、以地点的转换为线索

5、以时间的推移为线索6、以感情的发展为线索

如何找线索：【主要有：核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感……】

1、看题目是否在文中多次出现：《永久的悔》：“我”对母亲永久的悔《背影》：父亲的背影《白杨

礼赞》：以赞美白杨树的不平凡为抒情线索

2、看第一人称“我”在文中的地位和作用：例如：《开往春天的列车》《故乡》

如果只是借用“我”的眼睛，那线索就是：“我”的所见、所闻、所感

【温馨提醒：一般一作者的情感为线索的文章，其标题都会有表示情感的词】

二、常见写作手法及作用：

1、象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达……的情感，增强了文章的表现力。

【《白杨礼赞》：“白杨“象征了朴质、坚强、向上的北方的农民、哨兵。】

常见的象征性的事物：

桥梁——人与人之间的沟通【门、窗】、理解与真诚

墙——人与人之间的隔膜、冷漠

雪、风、雨、黑暗、冬季——人生中的困境、挫折

发芽、绿色、草、春天、花、黎明、光亮——人生中的希望、梦想与追求

温暖——关爱、帮助、幸福感

2、衬托（烘托）：以次要的【类似的或是反面的】人或事衬托主要的人或事物，突出特点、性格、思想、

感情等。【注：类似的即是正衬，反面的即是反衬】

【《爱莲说》：写菊花是正衬莲花的高洁，写牡丹是反衬莲花的高洁】

【《白杨礼赞》：写黄土高原的“雄壮”、“伟大”是正衬白杨树的“不平凡”；写黄土高原的“单调”令

人“恹恹欲睡”是反衬白杨树的不平凡。】

【答题格式：运用了反衬的手法，以……反衬……的……（特点、特征、品质等）】

3、欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的

感人效果。

【《白杨礼赞》：如“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆

娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。”这是“抑”。“但是它伟岸，正直，

朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”，这是“扬”

《邻居阿麻》：爱管闲事——过渡收钱——建桥（癌症死亡）这样安排的作用：欲扬先抑，突出人物

的性格特点，吸引读者

《满井游记》：文章主要是写满井，第一段却只字不提，反而抒发作者的郁闷心情，这是采用欲扬先抑

的写法，为下文描写春意黯然的满井作铺垫。】

4、对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

【《白杨礼赞》最后一段，将极普通的白杨树与贵族化的楠木对比，深化主题，以昂扬的调子高声赞美

①。

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白杨树。】

【答题格式：将……和……进行对比，表现了……】

(二)神泉

周克武

神泉是我们村的一口古井。

我小的时候，常听老辈子人念叨，还是在明朝洪武年间，一周姓男子从江西只身流落至我们村，凭一

身精湛的裁缝手艺赚些银两，盖了几间瓦房，又在屋前掘了这口井。后来，他娶妻生子，儿孙满堂，渐

渐繁衍成当地人丁最为兴旺的一大家族。族人们都说是甜润清澈的井水养育了周家，便尊称这口井为神

泉。家乡一带的老百姓也将周氏家族称为“神泉周家”。

神泉坐落在我家老屋对面。井口呈四方形，麻石砌就的井壁上爬满了青苔。里面水清如镜，在阳光下

轻轻划动水面，波纹荡漾，就像搅碎了一桶金子，星光点点，闪闪烁烁，有种炫目的美；捧一口，喝进

嘴里，又有一种透心的甜。

村民们每天的生活几乎是从神泉边开始的。晨曦初露，人们便三三两两赶来打水，挑桶提罐，说说笑

笑，络绎不绝。晨光里，桶桶罐罐撞击着井沿的麻石，发出声声脆响，仿佛清越的田园小调，悠悠缓缓

地飘荡在山野的静空。

待到日上三竿，暖暖的阳光将溪畔垂柳悠长的倩影投射在井边，树