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公司员工培训方案(15篇)

公司员工培训方案1

企业培训对员工个人来说，收益意味着学到新的知识或技能；对公司来

说，收益包括顾客满意度的增加，市场占有率的增加，最终是企业效益的增

加。

一、培训程序。

1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校

与用人单位共同培训，共同考核。（不定期）

2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训

结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。

二、培训目的。

1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工

作环境。

2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的`安全，卫生知识

以及服务行业应具备的基本素质。

三，培训内容。

1、中心（公司）岗前培训——中心准备培训材料。

主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心（公司）行业特点，中心（公

司）的组织结构，工作性质，中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业基

本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴

身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。

2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，

部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一

名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作

职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表

现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。

3、集团整体培训：集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》。

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简述大学的历史与现状，描述大学在南京市地理位置，交通情况；集团历

史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团

各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策

与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的

问题。

四、培训反馈与考核。

1、各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交

集团培训学校存档，所进行的中心（公司）→部门培训应在集团职工培训学校

指导下进行。各中心（公司）每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培

训”表格，部门→中心（公司）→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确

认。

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意

在实施过程中不断修改，完善。

3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书；职校对各中心新员工

培训情况每学期给各中心总结反馈一次。

五、新员工培训实施。

1、召集各中心（公司）负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，

征求与会者意见，完善培训方案。

2、各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合

集团职校组建从上至下的培训管理网络。

3，集团内部宣传新员工培训方案，通过多种形式让全体职工了解这套新

员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义

4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心（公司）集中培训一次，（培

训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗

位培训）；各中心（公司）可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，

一般情况下，培训时间为1—3天；根据新员工人数集团职校不定期实施整体的

新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书。

公司员工培训方案2

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一、活动宗旨

员工是智力型公司最主要的资产，员工能力是企业最宝贵的财富，将员工

能力培训活动制度化、长期化，提升员工的专业能力和业务水平，尽快培养一

支专业水平的团队，是策划公司在市场竞争中生存下去的迫切需求。

二、活动原则

员工能力的养成，不是一朝一夕之功，需要耗费大量的时间精力，也不是

哪一个人单独能够完成的，因为光有教员没有听众不行，需要全体员工的积极

参与。

三、活动内容

1、根据员工不同水平及专业能力需求，制订课程计划以及学习方向，做到

有的放矢;首先要确定自