新课标人教版小学语文六年级下册模拟试卷含参考答案.docx

新课标人教版小学语文六年级下册模拟试卷

一、基础知识积累与运用（40分）

（一）看拼音，写词语。（10分）

1.chénmìqīngxīzhāohuàngāojiào()

2.yánjùnzhèngchéngpíjuànkùnzhá()

3.kuāngbùjìngmìngjǐnzhāngzhāoyǐn()

（二）给下列字选择正确的读音，打“√”。（5分）

1.供（gōnggòng）().__

2.担（dāndàn）().__

3.撒（sāsǎ）().__

4.钩（gōugòu）().__

5.调（diàotiáo）().__

（三）辨字组词。（10分）

1.挡（）凝（）窄（）均（）绕（）

2.挡（）疑（）陕（）钓（）浇（）

（四）将下列词语补充完整。（10分）

1.情不自（），（）胜有（）。

2.（）心勃勃，（）致勃勃。

3.（）头（）气，（）头（）气。

（五）按要求改写句子。（5分）

1.这篇作文是我写的。（改为反问句）

2.小明对我说：“我要去公园玩。”（改为转述句）

3.难道你不认为这个想法很棒吗？（去掉反问词）

4.我们班的同学都很遵守纪律。（改为双重否定句）

5.母亲的爱是伟大的。（改为比喻句）

二、阅读理解（30分）

（一）阅读下面短文，回答问题。（15分）

荷塘月色

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛奶中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以看得出来。描写采莲的句子每每很美丽：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”你看，兴致来了，还可以悠然地吟诵起来了。

1.用“——”画出文中的比喻句。（3分）

2.短文主要描绘了什么景象？（3分）

3.短文中提到的“六朝”是指哪个朝代？（3分）

4.你觉得作者为什么会对采莲产生兴趣？（4分）

（二）阅读下面文言文，回答问题。（15分）

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1.解释下列词语。（4分）

（1）鼓：（）

（2）少选：（）

（3）善：（）

（4）志：（）

2.翻译句子。（4分）

（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

（2）以为世无足复为鼓琴者。

3.请用简洁的语言概括文章内容。（3分）

4.你认为伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是什么？（4分）

三、习作（30分）

题目：我心中的美景

要求：选择一个你印象深刻的美景，描述其美丽之处，表达你的喜爱之情。内容要具体、真实，不少于400字。

一、基础知识积累与运用答案

（一）1.沉寂清晰招呼高傲2.严峻争辩疲倦困乏3.狂奔敬命紧张招引

（二）1.√2.√3.√4.√5.√

（三）1.挡住凝视狭窄均匀缠绕2.挡住疑问陕西钓鱼浇水

（四）1.禁受益2.雄兴3.垂丧昂扬

（五）1.这篇作文难道不是我写的吗？2.小明告诉我，他要去公园玩。3.你不认为这个想法很棒。4.我们班的同学没有不遵守纪律的。5.母亲的爱如大海般深沉。

二、阅读理解答案

（一）1.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。2.描绘了荷塘月色的美丽景象。3.南朝宋、齐、梁、陈、北朝的魏、齐。4.示例：因为采莲是江南的旧俗，有着悠久的历史，而且诗歌中描写采莲的句子很美丽，令人向往。

（二）1.（1）弹奏（2）不久（3）好（4）意念2.（1）弹得太好了，像大山一样高峻。（2）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。3.伯牙与钟子期互为知音，钟子期死后，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。4.因为伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

三、习作答案（略）

1.词语书写与拼音：考查学生对汉字的正确书写和拼音掌握。

2.词语辨析：考查学生对同音字、形近字的区分能力。

3.句子改写：考查学生对不同句式的掌握，如反问句、转述句、双重否定句、比喻句等。

4.文言文阅读：考查学生对文言文的理解能力和词语解释。

各题型知识点详解及示例：

1.词语书写与拼音：正确书写汉字，如“沉寂”、“清晰”等，正确拼读多音字，如“供”、“担”等。

2.词语辨析：区分形近字，如“挡住”与“凝视”，同音字，如“撒”、“陕”等。

3.句子改写：将陈述句改为反问句，如“这篇作文是我写的。”改为“这篇作文难道不是我写的吗？”；将直述句改为转述句，如“小明对我说：‘我要去公园玩。’”