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中小学教师管理制度

中小学教师管理制度1

根据某地教育局《关于做好xx年全某地初中、小学教师高层次

学历教育招生工作的通知》(谷教文[xx]4号)精神，为了加强对中

小学教师高层次学历教育的管理，切实提高教育教学质量，确保达

到某地教育局为解决全某地中小学教师队伍结构不合理，学科不配

套的预期目标，特制定管理办法如下:

一、学期注册:

在籍学生每学期必须按学校规定的日期履行报到、缴费、注册

手续，远程教育学员第一学期入学时必须在三级(中央电大、某某、

某电大)网站上进行实名注册。因故不能如期履行者，必须办理请假

手续，未经请假逾期二周不注册的学员，将不安排本学期结业考试。

二、考勤规定:

在籍学生每学期必须按学校规定的教学课程安排到校参加面授

辅导或网上学习，不得无故请假，因故确需请假者需持乡镇中心学

校签署意见的证明方可请假。未经请假无故不参加面授辅导或网上

学习者，作旷课论处，每学期旷课超对面授时间50%，将不得参加

本学期结业考试并通报全某地。

三、自主学习:

电大远程教育实行“一网双学”的主导型教学模式。“一网双

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学”教学模式的涵义为:“为实现人才培养模式改革的基本目标，以

网络教学系统为支撑(一网)，通过学生的自主学习与教师的辅导教

学相结合(双学)，形成一种基于网络为基础的远程开放教学模式”。

根据这一教学模式，以学员任职单位为基础建立自学小组，每个自

学小组每学期开展自学活动不得少于4次，并做到有活动计划，有

活动时间安排，有活动内容，有活动记载。

四、形成性考核成绩评定:

在籍学生每门课程形成性考核成绩占20%，学员每门课程必须

上网学习4-6小时，完成4次形成性作业，参加面授辅导或网上学

习出勤率达到80%，形成性考核成绩方可及格。形成性考核成绩不

及格者不得参加本学期结业考试。

五、奖励和处分:

凡自觉遵守纪律，学习态度端正，勤奋学习，成绩优良，给予

表彰并向任职单位通报。

凡违学校纪律，经常无故迟到、早退、旷课的学生，视情节轻

重，给予警告处分并通报任职单位;因旷课太多，造成二分之一以上

课程结业考试不及格，某地教育局将取消其学费补肋并通报全某地。

六、毕业、结业:

凡具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，并完

成毕业论文、毕业设计和毕业实习，通过教育部组织的网上考试，

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成绩合格，思想品德鉴定合格，准予毕业，发给毕业证书。

正式注册学籍的学员，其所修课程的学分8年内有效。其间每

门课程均可办理结业证书。

中小学教师管理制度2

1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网

正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意

进入。

2、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮

食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物

品、强磁场物品、放射性物品。

3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件

必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。

4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保

证网络设备的安全运行。

5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及

网络设备帐目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保

存工作。

6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。

对违反规定者要追究责任。

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7、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，

严防出现恶性事故。

8、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运

行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。

中小学教师管理制度3

1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执

行各项规章制度。

2、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构

造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，

做好校园网线路、网络硬件及软件