三位数乘两位数教学.ppt

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三位数乘两位数教学

三位数乘两位数

学习目标1.掌握三位数乘两位数的计算方法。2.培养类推迁移的能力和计算能力。

一、复习导入:23×30=47×20=42×19≈58×41≈6909408002400

从刚才的计算中,你还记得二位数的乘法方法吗?说说你是怎样想的。2.算一算:56×26=64×34=

自学提示1、三位数乘两位数的笔算乘法,要先算什么,再算什么,最后算什么?2、计算过程中要注意什么?

李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车1小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米?145×12=(千米)

答:该城市到北京有1740千米。145×12=145×05142901741740(千米)2乘145的积……10乘145的积12……

2乘145的积145×0514290174……10乘145的积12……讨论归纳:两位数乘三位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的个位对齐。2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的十位对齐。3、然后把两次乘得的数加起来。

三、巩固练习1.课本第47页“做一做”第一横列。

数医院学1判断正误改正134161348042144×1…积的书写位置错误13416134804938×〖〗×

2没有满十进一246346288647144×〖〗×改正……246347389848364×111

3.学以致用:学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本?144x15=144X15—————720144—————21602160(本)2160+40=2200(本)答:学校应买2200本练习本。

四、课堂小结这节课你学会了什么?我学会了……1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的个位对齐。2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的十位对齐。3、然后把两次乘得的数加起来。3、然后把两次乘得的数加起来。

课本练习八第一题五、作业

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