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2024-2025学年广东省东莞市多校五年级(上)第一次月考语文试卷

第一部分积累与运

1.听爱国故事:听录音《爱国诗人陆游》,完成练习。

(一)根据所听到的内容完成填空。

ㅤㅤ陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所,直到今天还着千万人的

斗志。

(二)根据录音内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)陆游30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名。

(2)公元1171年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。

(3)公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河

山。

2.铭历史之殇:读拼音,写词语。

ㅤㅤ昔日的圆明园有金碧辉煌的①diàntáng,也有玲珑剔透的亭台楼阁;不但建筑②hóngwěi,还

收藏着许多③qízhēn异宝。

3.下列诗句中,加点字词的解释有误的一项是()

A.死去元知万事空(同“原”,本来)

B.直把杭州作汴州(在今河南开封)

C.九州生气恃风雷(恐惧,害怕)

D.万马齐喑究可哀(沉默)

4.练遣词造句:把下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。

A.国民安B.丰衣足

C.安居乐D.内外患

(1)解放初期,我们国家,日子很不好过。

(2)如今,偏远地区的农民也过上了的好日子。

5.借资料体会:下面对“借助资料来理解文章蕴含的情感”的说法,理解有误的一项是()

A.借助资料了解写作背景,可以更深入地理解文章蕴含的情感。

B.结合与所学对象相关的更多资料,可以丰富对文章内容和情感的认识。

C.借助资料可以加深我们对文章内容的理解,而对文章情感的理解只能通过朗读来进行。

D.借助资料我们可以更好地了解作者的写作意图,从而更好地体会作者所要表达的情感。

6.学词句运用:按要求完成练习。

(1)用一句话写清楚你们班昨天都上了哪些课以及你的感受。(用上顿号)

(2)认真读一读下面每组词语,它们的意思有什么相同和不同?先给它们分分类,再选择其中一个词

语写一句话。

A.举世闻名B.臭名远扬C.足智多谋D.诡计多端

①按要求分类。(填序号)

褒义词:

贬义词:

②选择其中一个词语写一句话。

7.悟家国情怀:交流学习收获,根据提示填空。

ㅤㅤ爱国是什么?爱国是陆游临终前的牵挂:“王师北定中原日,。”爱国是龚自珍发

自肺腑的呼号:“我劝天公重抖擞,。”爱国是梁启超对少年中国的赞颂:“,

矞矞皇皇。干将发硎,。”

8.习语文百科:判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)朗读时可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。

(2)《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱

和对侵略者强盗行径的仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。

(3)“王师北定中原日”中的“王师”指的是姓王的将领统帅的军队。

9.谈少年责任:语言实践。

ㅤㅤ小明觉得我们国家现在已经发展得很好,是和平年代了,我们不需要像以往那样拼命地学习,应该

要好好享受生活。对此,你有什么想法?请结合本单元的学习及生活实际谈谈你的看法。

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