有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一节DNA是主要的遗传物质
教材分析
《DNA是主要的遗传物质》一节是苏教版初中生物八年级下册第二十二章第一
节的内容，本节内容通过资料介绍了DNA是主要的遗传物质，并描述了染色
体、DNA、基因三者之间的关系。七年级上学期学生已经学习了生物的生命现
象，知道遗传和变异是生物特有生命现象之一，为本节课的学习打了一定的基
础，同时，本节课的内容为后面章节人的性状和遗传、人的性别决定、遗传病
和优生优育、生物的变异奠定了基础。
教学目标
根据本节课的课标要求和学生认知结构特点制定以下教学目标：通过引导学生
观察并请同学上台复述伞藻移接实验，培养学生观察、分析、归纳、总结和语
言表达的能力。同时结合日常生活的常见现象以及相关验证实验，说明DNA是
主要的遗传物质；通过学生自己动手制作DNA、基因的模型，培养学生空间的
想象力，描述染色体、DNA、基因三者之间的关系。在介绍染色体或基因的变化
所造成的遗传病时，培养学生对待疾病的正确的态度，最后介绍中国在人类基
因组计划所做的贡献，激发对生物科学的关注和热爱，并培养爱国热情。
教学重点难点
教学重点：说明细胞核是遗传信息的中心
教学难点：描述染色体、DNA、基因三者之间的关系
教学方法
为了有效落实教学目标，根据我校学生特点及已有的知识基础和生活经验，本
课运用了：
1、情境教学法：设置问题情境，激发学生兴趣，从而获得关于问题深层次的理
解
2、直观演示法：借助多媒体课件提供素材，让学生有更直观的感受，帮助学生
理解较为抽象的知识，增强学生的感性认识。
3、课堂讨论法：采用小组合作探究的方式鼓励学生积极思考、合作分享。
4、练习法：学生在教师指导下，完成有关知识点的训练，巩固提升学习方
法：遵循从感性认识到理性认识的认知规律自主性学习——主动学习、发现问
1/9
题观察性学习——观察图片、视频探究性学习——自主探究、合作探究
总结性学习——归纳总结、巩固提升直观演示法、合作探究法
教学环节教学内容活动设计
一、导入新课问题：【学生活动】学生举手
（1）当我们扫描了二维回答通过扫描二维码和
码、商品条形码可以得条形码可以知道商品的
到什么信息呢？一系列信息。
（2）既然二维码和条形【意图】1、使学生从自
码中隐藏着大量的信己的生活经验出发去寻
息，那么在生命的信息找和发现，引起学生的
在哪里呢？生命的信息兴趣，使学生自然而然
怎样传递的呢？地理解和说出遗传的概
念。2、通过对条形码
以及其他一些信息传递
的例子的分析，使学生
顺理成章地理解和认同
各种信息是需要载体来
承载的，为后面学习细
文档评论（0）