第七章 第四节 第1课时 横跨亚欧大陆北部 自然资源丰富(习题教学设计)2023-2024学年六年级下册地理课时通(鲁教版五四学制).docx

第七章第四节第1课时横跨亚欧大陆北部自然资源丰富(习题教学设计)2023-2024学年六年级下册地理课时通(鲁教版五四学制)

主备人

备课成员

教材分析

“第七章第四节第1课时横跨亚欧大陆北部自然资源丰富(习题教学设计)2023-2024学年六年级下册地理课时通(鲁教版五四学制)”主要讲述了亚欧大陆北部的地理位置、地形特点及自然资源丰富情况。本节课通过习题练习，帮助学生巩固地理知识，提高解题能力。内容与课本紧密关联，旨在让学生更好地理解和掌握我国地理的基本情况，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、人地协调观及综合思维。通过分析亚欧大陆北部的自然资源丰富情况，学生将能够提升对地理信息的获取、整理与应用能力，形成对自然资源的合理利用意识。同时，通过探讨该地区的地理环境与人类活动的关系，学生能够培养人地协调发展的观念，以及运用地理知识解决实际问题的综合思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的地理方位、地图的识别和使用方法。

-学生对亚洲和欧洲的地理位置有初步的认识。

-学生对自然资源的种类和分布有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对探索未知地区的自然环境和资源分布表现出浓厚兴趣。

-学生具备一定的地图阅读和地理信息分析能力。

-学生倾向于通过实例分析和小组讨论的方式学习，喜欢互动和参与式的教学活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解亚欧大陆北部复杂的地形和气候特点时感到困难。

-学生在分析自然资源丰富对人类活动的影响时，可能缺乏深入的思考和综合能力。

-学生可能对地理专业术语的掌握不够熟练，影响对课程内容的理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-鲁教版六年级下册地理课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-地图和地理信息系统（GIS）软件

-互动式白板

-地理模型或实物展示（如地形模型、资源样本）

-网络资源（地理图片、视频资料）

-课堂讨论和小组合作活动材料

-习题和测试题库

-学生作业本和练习册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对亚欧大陆北部自然资源的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道亚欧大陆北部有哪些丰富的自然资源吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于亚欧大陆北部自然资源的图片或视频片段，让学生初步感受该地区自然资源的丰富性和特点。

简短介绍亚欧大陆北部的基本地理特征和自然资源的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.亚欧大陆北部自然资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解亚欧大陆北部自然资源的基本概念、组成部分和分布情况。

过程：

讲解亚欧大陆北部自然资源的定义，包括其主要类型如矿产、能源、水资源等。

详细介绍亚欧大陆北部自然资源的组成部分或分布特点，使用地图和图表帮助学生理解。

3.亚欧大陆北部自然资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解亚欧大陆北部自然资源的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的亚欧大陆北部自然资源案例进行分析，如俄罗斯西伯利亚的石油和天然气、北欧的森林资源等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解该地区资源的多样性或复杂性。

引导学生思考这些资源对全球环境和经济的影响，以及如何可持续地利用这些资源。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与亚欧大陆北部自然资源相关的主题进行深入讨论，如资源开发对环境的影响、可持续发展策略等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对亚欧大陆北部自然资源的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调亚欧大陆北部自然资源的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括亚欧大陆北部自然资源的类型、分布特点、案例分析等。

强调这些资源在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于亚欧大陆北部自然资源合理利用的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《亚欧大陆北部自然资源概述》