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2024义务教育道德与法治课程标准2022版试

题库及答案

一、填空题(共计54题,每题1分)

1.第二学段设置等五个主题，旨在引

导学生养成健康的生活习惯.良好的道德品质和健全人格，形

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成集体荣誉感和责任意识。

答案:道德教育;生命安全与健康教育;法治教育;中华优秀传统文化与革命传统

教育;国情教育

2.提高公民和

，是促进社会全面进步.人的全面发展的必然要求。答案:道德修

养;法治素养

3.青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子，尤其

需要精心和。答案:引导;培育

4.核心素养是学生通过课程学习逐步形成的.和

o

答案:正确价值观;必备品格;关键才能

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1.道德与法治课程以

为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为构建课程的根底

。答案:成长中的我

2.核心素养是的集中体现，是

通过课程学习逐步形成的正确价值观.必备品格和关键能力。答

案:课程育人价值;学生

3.是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映发

展学生核心素养的要求。答案:学业质量

4.品德与社会的课程内容包括

。

答案:我的健康成长

5.第三学段设置等五个主题,

旨在培养学生的道德情感.责任意识，引导学生遵守公共规则，形成深

厚的爱国情感。

答案:道德教育;生命安全与健康教育;法治教育;中华优秀传统文化与

革命传统教育;国情教育

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1.健全人格是指具备正确的

.积极的思想品质和安康的生活态度。

答案:自我认知

2.上好道德与法治课，关键在

答。案:教师

3.地方各级教研部门.师训部门和学校要以

为重点，加强教研和对教师的培训，促进教师转变，改进

，用好，

发挥教师的积极性.主动性和创造性。

答案:课程实施;教学观念;教学方式;教材;立德树人

4.课程标准针对提出教学提示，细化了

与考试命题建议，注重实现

一致性。

答案:内容要求;学业要求;评价;教一学一评

5.道德与法治第一学段设置入学教育中

华优秀传统文化与革命传统教育等主题。

答案:道德教育;生命安全与健康教育;法治教育

6.聚焦中国学生发展，培养学生适应未来发展的