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温故知新;第12课
新文化运动;西方的自然科学和社会科学,又叫“新学”或“西学”。;一、新文化运动的兴起;学习目标;材料一:帝国主义加紧侵略中国:1915年1月,日本向中国政府提出……的二十一条无理要求。袁世凯怕得罪日本,皇帝做不成……全部接受日本的要求。
材料二:民国初建,百姓欢呼雀跃,许多人家的门口上都贴着“民国万岁,天下太平”的对联。……旋即,军阀混战,政治黑暗,苛捐杂税多如牛毛,民不聊生,对联遂改为“民国万税,天下太贫”。……
材料三:袁世凯为复辟帝制掀起了尊孔复古的逆流:1913年,袁世凯发布“尊崇孔圣令”,下令各地学校恢复尊孔读经。……在袁世凯政府支持下各地纷纷成立各种名目的尊孔复古组织。;政治上;新文化运动背景;新文化运动背景;“我们中国多数国民口里虽然是不反对共和,脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。”
“这篇旧思想布满国中,所以我们要诚心巩国共和国体,将这班反对共和的伦理文学等等旧思想,完全洗刷得干干净净不可。否则不但共和政治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的。”
——陈独秀《旧思想与国体问题》;标志;《青年杂志》从第二卷改名为《新青年》。;;新文化运动阵地和旗帜;人物扫描:蔡元培;二、新文化运动的内容与意义;内容;内容;内容;内容;胡适《文学改良刍议》;新文化运动的评价;意义;000;局限性;第四单元。
第12课新文化运动
1、袁世凯复辟帝制后,中国的先进知识分子进行了一场领域的革新运动,名为新文化运动。
2、新文化运动开始的标志是年,(人物)在(地点)创办《》,从第二卷起改名为《新青年》。
3、新文化运动的主要阵地是和。
4、代表人物有、胡适、、、蔡元培(北大校长);口号是_______与。
5、意义:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次的洗礼,为随后爆发的起了和铺垫???作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股的潮流。
6、局限性:新文化运动对中国的看法带有一定的。
7、中国近代化探索历程特点是:从学习到学习再到学习,是的过程。;新文化运动;随堂训练;随堂训练
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