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师德师风管理奖惩制度

第一章总则

为了加强师德师风建设，促进教育公平与教学质量，提高教师的职业道德和责任感，根据国家教育政策及本单位实际情况，特制定本制度。本制度旨在规范教师的行为，明确奖惩标准，激励优秀教师，惩戒不良行为，确保教师队伍的健康发展。

第二章制度目标

1.明确标准：建立科学合理的师德师风管理标准，明确教师的行为规范和职业道德要求。

2.激励机制：通过奖惩制度，激励教师的积极性和创造性，鼓励教师树立良好的职业形象。

3.规范管理：建立健全教师行为的管理体系，确保师德师风的规范化和常态化。

4.提升质量：提高教师的整体素质，促进教育教学质量的提升，为学生的成长和发展创造良好的环境。

第三章适用范围

本制度适用于本单位所有教师，包括在职教师、兼职教师以及临时聘用教师。

第四章管理规范

4.1师德师风基本要求

1.恪守职业道德：教师应恪守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，忠诚于教育事业，关心学生成长。

2.公平公正：对待每位学生应公平公正，不得有歧视行为，维护良好的教学秩序。

3.持续学习：教师应不断学习，提升自身专业素养，适应教育改革与发展的需要。

4.家校合作：积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系，共同促进学生成长。

4.2奖励标准

1.优秀教师评选：每学期评选一次优秀教师，给予荣誉证书和奖金。

2.教学成果奖励：对在教学中取得显著成绩的教师，给予相应的奖励，包括课题立项、研究经费和进修机会。

3.师德师风先进个人：年度评选表现突出的教师，给予先进个人的荣誉称号，并在全校范围内进行表彰。

4.3惩戒标准

1.警告处分：对违反师德师风的轻微行为，如课堂管理不当、对学生态度不佳等，给予警告处分。

2.记过处分：对严重违反师德师风的行为，如体罚学生、泄露学生隐私等，给予记过处分。

3.解聘处理：对情节特别严重的行为，如贪污受贿、严重失职等，依法依规解除聘用合同。

第五章操作流程

5.1评选流程

1.自荐与推荐：教师可自荐或由同事、学生或家长推荐，填写推荐表格。

2.材料审核：由师德师风管理小组审核推荐材料，并进行实地考察。

3.评审公示：评审结果公示，接受师生及社会的监督。

4.颁奖仪式：定期举行颁奖仪式，表彰优秀教师。

5.2处理流程

1.举报与调查：师德师风管理小组接受教师、学生及家长的举报，进行初步调查。

2.听证与处理：对涉及教师进行听证，收集证据，形成处理意见。

3.处罚决定：根据调查结果与听证情况，作出相应的处罚决定，并及时向当事人反馈。

4.记录存档：对处罚决定进行记录，存入教师个人档案，以备后续评估。

第六章监督机制

1.定期检查：每学期对师德师风情况进行一次全面检查，形成报告，向领导汇报。

2.反馈机制：建立师生、家长意见反馈渠道，及时了解教师的师德师风表现。

3.评估与改进：定期评估制度的实施效果，依据实际情况进行修订和完善。

第七章附则

1.解释权：本制度由师德师风管理小组负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施，之前的相关规定同时废止。

3.修订流程：如需修订，须由师德师风管理小组提出意见，经过校务会讨论通过。

第八章总结

师德师风管理奖惩制度是促进教师职业道德和教学质量的重要保障。通过明确的奖惩机制，不仅能够激励教师的积极性，还能有效规范教师行为，提升教育质量。我们期待通过本制度的实施，培养出更多优秀的教师，为学生的成长成才创造更好的环境。希望全体教师共同遵守，携手共进，为教育事业的蓬勃发展贡献力量。