2024年初中物理知识点总结.doc

初中物理知识点总結

初中物理基本概念概要

测量

⒈長度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量時要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是長度单位。

⒉時间t：主单位:秒；测量工具:钟表；试验室中用停表。1時＝3600秒，1秒＝1000毫秒。

⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：公斤；?测量工具：秤；试验室用托盘天平。

机械运动

⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一种物体运动必须选用另一种物体作原则，这个被选作原则的物体叫参照物。⒉匀速直线运动：

比较运动快慢的两种措施：a?比较在相等時间里通过的旅程。b?比较通过相等旅程所需的時间。

②公式：?1米／秒＝3.6千米／時。

力

⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是互相的。

力的单位：牛顿（N）。

测量力的仪器：测力器；试验室使用弹簧秤。

力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化。

物体运动状态变化是指物体的速度大小或运动方向变化。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

重力和质量关系：G=mg?m=G/g

g=9.8牛／公斤。读法：9.8牛每公斤，表达质量為1公斤物体所受重力為9.8牛。

重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。

物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处在静止或匀速直线运动状态。处在平衡状态的物体所受外力的合力為零。

⒌同一直线二力合成：方向相似：合力F=F1+F2?;合力方向与F1、F2方向相似；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相似。

⒍相似条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】

7．牛顿第一定律也称為惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用時，总保持静止或匀速直线运动状态。?惯性：物体具有保持本来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

四、密度

⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

公式：?m=ρV?国际单位：公斤／米3?，常用单位：克／厘米3，

关系：1克／厘米3＝1×103公斤／米3；ρ水＝1×103公斤／米3；读法：103公斤每立方米，表达1立方米水的质量為103公斤。

⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

面积单位换算：1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。

压强

⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。

压力产生的效果用压强大小表达，跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）

公式：?F=PS?【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】变化压强大小措施：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。

⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】

产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。

规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不一样液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。?[深度h，液面到液体某点的竖直高度。]

公式：P=ρgh?h：单位：米；?ρ：公斤／米3；?g=9.8牛／公斤。

⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是馬德堡半球试验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，長度变長。

1个原则大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。

大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，既随高度增長而减小，沸点也减少。

六、浮力

1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。

2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。既F浮＝G液排＝ρ液gV排。?（V排表达物体排开液体的体积）

3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差

4．当物体漂浮時：F浮＝G物?且?ρ物ρ液?

当物体悬浮時：F浮＝G物?且?ρ物=ρ液

当物体上浮時：F浮G物?且?ρ物ρ液?

当物体下沉時：F浮物?且?ρ物ρ液

七、