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2023年-2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷B--第1页

2023年-2024年教师资格之中学语文学科知识与教

学能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案

单选题(共45题)

1、阅读《寡人之于国也》教学实录(片段),按照要求答题。

A.设计不同类型的课堂提问较好地发展了学生的思维

B.扩散式提问不拘泥于课文,由古人今,引发对社会现状的思考

C.通过小组合作交流探究。解读儒家经典的现实意义

D.打破了传统的接受型学习模式,调动了学生参与的积极性和主动性

【答案】C

2、古代诗词复习课上,教师请学生举出一些与“春蚕不应老,昼夜常怀丝”运

用相同修辞手法的诗句。下列学生所举诗句不合适的是()。

A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴(刘禹锡《竹枝词》)

B.井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋(温庭筠《南歌子词》)

C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

D.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州(林升《题临安邸》)

【答案】C

3、学习诗歌《短歌行》,教师要求学生结合全诗表达的感情,理解“山不厌

高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”对这一活动分析正确的是()。

A.掌握用典写作手法,提高赏析能力

B.通过关键句引导学生领悟与阐释文本意蕴

C.引导学生掌握赏析词句的方法

D.引导学生整体把握诗歌内容。深入理解作者情感

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2023年-2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷B--第2页

【答案】D

4、初中文言文复习课上,教师引导学生归纳学过的文言文中虚词“乃”的用

法。下列归纳错误的是()。

A.《小石潭记》:以其境过清,不可久居,乃记之而去(代词,我)

B.《桃花源记》:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(副词,竟然)

C.《狼》:屠乃奔倚其下,弛担持刀(副词,于是,就)

D.《送东阳马生序》:媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和(副词,才,这

才)

【答案】A

5、教师完成《渡荆门送别》一诗的教学后,通过与学生一起回顾学过的写景抒

情作品来巩固学生对此类诗词的认识。下列诗词中不属于写景抒情作品的是

()。

A.曹操《观沧海》

B.杜甫《江南逢李龟年》

C.王湾《次北固山下》

D.马致远《天净沙·秋思》

【答案】B

6、教学复句专题研讨课,教师安排学生从学过的课文中总结一些因果复句,下

列句子适合的是()

A.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。

B.在白色恐怖弥漫的年代里,无论环境怎样险恶,鲁迅先生一直把密信和文稿

珍藏着。

C.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

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D.长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

【答案】D

7、教师在讲授完《寡人之于国也》后,要求学生注意“颁白者不负戴于道路

矣”这种句式的特殊性,并归纳同类用法的句子。下列语句中,含有相同用法

的一项是()。

A.甚矣、汝之不惠

B.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也

C.佚之狐言于郑伯日

D.石之铿然有声者,所在皆是也

【答案】C

8、教师

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