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班主任论坛发言稿：紧抓班主任管理提升办学质量

听了大家的发言,我的心始终处于一种感动的状态。大家的付出,大家的投入,大家的教育教学艺术,精彩的成功教育案例,大家对教育的那份执着情怀,对学生的那份责任和关爱,大家承受的压力,有过的喜悦,受过的委屈,在这样一个时间段内集中展现出来,确实让我的心灵受到震撼,灵魂受到洗礼。透过大家的发言,我更加明了自己肩头的责任,也更加明确在前行的征程中应该怎么做！我想,我们不用天南地北的去找寻所谓的典范典型,也不用敬羡报纸、电视中的那些先进模范人物,我们只需伏下身来、静下心来,用心去体味,去感受我们周围的点点滴滴,我们在同一个屋檐下朝夕相处了很久,很平凡、很平常的兄弟姐妹。我们就会有很大的很实用的收获和教益。今天我们利用这个论坛站来回忆反思过去一学期的班级管理工作、总结经验教训,融汇智慧、研究谋划我们以后的工作,为实现学校在新的起点上的新开展打下根底！下面谈谈我的认识：

一、班主任工作的重要性

班主任队伍是学校管理工作的先锋队,狠抓班主任队伍建设是学校的重点工作。做好班主任工作既需要严谨细致的工作态度,更需要抓铁留印、踏石有痕实干精神,才能将具体工作落到实处。班主任工作很繁杂,又很琐碎,也很辛苦。但作为班主任必须学会抓住中心工作不动摇,班主任工作中心任务是德育工作。我们始终心中要有这根红线贯串,才能摆脱工作的盲目性、无序性,才能从经验层次上升到科学层次。教育是一种心灵的唤醒,班级是师生共同的精神家园。

二、过去一学期工作简要回忆

忘不了班主任老师们起早贪黑,穿行于校园中急匆匆的身影和面对学生时的苦口婆心。在人们慨叹自己家一个孩子难管、难教育时,我们要面对40、50甚至70多个学生,许多时候,压力不仅来自身体,还来自心理或者其他的方方面面,但是日复一日,月复一月,我们就是这样默默的坚守、坚持,因为我们凭借的不仅仅是这份职业的要求,更有那份充盈在内心的良心和良知！

忘不了值周值班的老师们,全方位、全过程、无缝隙管理,每天长时期的值勤、巡视、检查、引导、催促,有的老师顾不上吃饭,顾不上回家,嘴上上火起了泡,身体真的有些吃不消,但是依然在尽职尽责,换来了校园内的一片安静和同学们遵守纪律自觉性的提高！

三、班主任常规工作：

1、平安第一。把平安工作摆在首位,全面加强平安教育,树立平安第一的思想,增强师生平安意识,通过组织开展道路交通平安、法制教育、消防宣传、食品平安、校园周边整治等为重点的创立平安校园、和谐校园活动,提高师生平安防范能力。加强平安责任制和平安管理制度落实,进一步强化责任,积极预防,维护校园正常的教育教学秩序。保障老师学生健康地生活、工作、学习。

2、抓好三个结合。一是德育教育和学科教学相结合,要把德育贯穿于学科教学全过程。二是德育教育与心理教育相结合,要求教师用开展的眼光看待学生,树立只有差异没有差生的理念,全方位的了解学生,宽容学生的错误,真诚地关爱学生,尽可能多地与学生面对面进行平等的交流,情感的沟通,要重视后进生的帮教,真正从思想上重视,开展党员、教师、学生干部结对后进生的帮教活动。少先大队、班主任和心理教师要注重个性心理研究,建立后进生成长档案,努力探索转化后进生的方法。组织开展心理健康主题班会课观摩活动,以此推进学校心理健康教育；三是德育与社会家庭教育相结合。要积极争取各级部门的支持,加强对学生的青春期教育、法制教育、网络教育、人生观教育。要继续加强家庭教育,学校和各班主任要根据班级实际积极探索有效的家访方式,家长会模式,增强方案性、目的性、有效性,切实取得家长支持,努力提高家长教育子女的能力和水平。

3、多元评价。不要用固定的尺度和框框去要求学生。按多元智能理论,人的才能是多方面。要按照不同层次评价和教育学生,为学生创造显示才能有时机。不求人人成才,但求个个成人。

4、关爱学生。优秀学生是夸出来的,而不是骂出来的。没有爱就没有教育。认真做好〔先调查〕家庭困难学生、离异家庭学生、学困生和心理上有问题的学生的思想引导工作,摸索代管家长制,深化老师、学生干部与困难学生结对活动。

5、抓好学生行为标准的养成教育。以?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?为标准,以学生的实践活动和营造良好校园文化为突破口,提高学生的文明意识、法制意识和平安意识,标准学生行为,养成良好的习惯。叶圣陶先生曾经说过：什么是教育？简单一句话,就是要养成习惯。教育就是培养习惯,良好的习惯是一个人成长、成人、成材的根底。日常行为习惯要抓反复,反复抓,要有耐心。

老师们,同志们