2022高考作文10篇_原创精品文档.pdfVIP

2022高考作文10篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文的

结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题!今天小编在这给大

家整理了一些2022高考作文(10篇)，我们一起来看看吧!

2022高考作文1

我上大学时，学英语，把托福听力存进MP3，一天到晚就放在耳

边听。反反复复听，每天听十小时以上，整个人都想吐，还是听不懂。

为什么听不懂呢?因为我没有背单词。连单词都不认识，句子怎么

可能听得懂?但是，我相信潜移默化的力量，相信听得多总是好的。后

来，它每讲一句话，我都知道下面要出来的是什么音节，但是没有用，

什么意思还是不知道。

背单词，为了方便，只背第一个意思，而且只记拼写，不看音标。

这就是为什么很多单词我也背过，但因为不看音标，不知道怎么读，

听听力时仍然听不出来，全部抓瞎了。后果就是，我过四级和过六级

中间隔了五年，而且这五年我一直都在努力学习英语，努力考试。为

什么效果这么差?因为我把邪路认成正路，把错误的方法认成正确的方

法。

今天，很多人依然相信潜移默化的力量。比如认为只要读书就是

好的，就不会错。哪怕没读懂，也有潜移默化的好处。听起来好像不

错，但并不是那么回事，只是这种解释让自己感觉更舒服而已。那种

潜移默化留下的，就跟当年一天十小时托福听力在我耳朵里“潜移默

化”留下的一样。

看事情不能稀里糊涂，要去推究背后的原因和理由。同样是上学，

同样是一天七八个小时坐在教室听老师讲课，有人考90分，有人考20

分。有人高三就考上大学了，有人要复习到高四高五。考20分的人，

他也潜移默化了呀!复习到高四高五的人，潜移默化的时间更长呢!

潜移默化的作用是有的，但要去分别不同的情况。什么时候该谈

潜移默化?“勿以恶小而为之”，第一次做坏事，很紧张，很害怕，下

次再做，就没那么紧张和害怕了，做十件百件，整个人就完全变了。

这种事上，一定要谈潜移默化。

但人们往往不爱在这种事情上谈潜移默化，倒爱在另外的事情上

谈：看一本书，没看懂——“我潜移默化啦”;办一件事，掉链子了—

—“没事，吸取经验，潜移默化啦”。

为什么会这样?做了恶而无益的事，不谈潜移默化，就可以把大过

失看成小过失，把有过失看成无过失;做了劳而无功的事，谈潜移默化，

就可以把没长进看成有长进，把没功劳看成有功劳。人实际上滑头得

很呢，总爱把事情往让自己舒服的地方想。

孔子讲“好学”是“不迁怒，不贰过”，如果一次做砸了，下次

在同样的地方还做砸，就是“不好学”。以“反正起了潜移默化的作

用”为借口，就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。

2022高考作文2

一部新电影上映了，你去不去看?

先别去，拖着。通常，拖几天，就会有无数人告诉你：千万别去，

不值得浪费那两个小时和几十块钱。当然，也有的时候，拖了几天，

有无数人告诉你：这电影你得去看看，还是不错的。这时候应该怎么

办?应该继续拖。拖几个月，再问他们，还觉得值得看吗?或者干脆拖

几年，再回头看，还觉得那电影不看不行吗?

到那时候就根本不用问他们了。问问自己就够了：几年都过去了，

我没看那电影，觉得有什么损失吗?有什么遗憾吗?真遗憾也没事儿，

再找来看也没那么难。但基本上，没几部电影配得上这样的待遇。

拖延症不是一种病态，而是一种非常智慧的生存策略。普通人在

生活中遇到的大部分问题，只要拖一拖，都会自行化解。如果没有，

那是你拖得还不够久。

很多人认为拖延症耽误事，其实真的不是那样。

一般只有两种事儿你会拖着：你不喜欢做的和你觉得拖拖也没问

题的。喜欢的事儿你不会拖着，不能拖的事儿你也不会拖着。所以说，

拖延症其实是一种辨别、筛选机制，这是一种本能。因为你本能地觉

得人生应该用在自己喜欢的事儿上，应该用在更紧急更重要的事儿上。

生命只有一次，那些无关紧要的、使人不愉快的烂事，让我们拖着，

拖没了就好。拖不没，也至少把我们跟它们相处的时间压缩到最少。

拖延是拖延者的通行证，着急是着急者的墓志铭。会拖延走遍天

下，爱着急寸步难行。为什么?因为越爱着急，越一步一个坎儿。很多

坎儿是急出来的。“自扰”是庸人最显著的特征之一。不拖延是把问

题留给自己，拖延是把问题留给时间。时间很厉害，至少比你英明、

强大多了。都说“时间能治愈一切伤痛”“时间能解决一切问题”。

那怎么让时间解决?还不就是拖着吗?