第16课 大家排好队 一年级道德与法治上册（2024版）教学设计.docx

第16课大家排好队一年级道德与法治上册（2024版）教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“第16课大家排好队一年级道德与法治上册（2024版）教学设计”

本节课选自一年级道德与法治上册第16课，旨在让学生了解遵守公共秩序的重要性，培养学生自觉排队、有序行动的良好习惯。教材通过生动的情景插图和浅显易懂的文字，引导学生认识排队的意义，学会在日常生活中遵守公共规则，养成良好的行为习惯。教学内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的法治意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生的公共规则意识和社会责任感，通过实践活动，让学生在排队等候的过程中学会尊重他人、合作共享，发展良好的自我管理能力，以及在面对公共秩序问题时，能够做出正确的判断和行为选择，从而在日常生活中践行法治精神，形成积极的公民素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解排队的意义，认识到遵守公共秩序的重要性。

②培养学生在日常生活中自觉排队、有序行动的行为习惯。

2.教学难点

①引导学生将课堂上学到的排队意识应用到实际生活中，形成自觉遵守公共规则的行为。

②帮助学生理解在不同场景下排队的规则可能有所不同，培养他们灵活应对不同情境的能力。

教学资源准备

1.教材：人手一份《一年级道德与法治上册（2024版）》教材。

2.辅助材料：收集与排队相关的图片、视频，以及公共场所排队规则的海报。

3.实验器材：无。

4.教室布置：设置模拟排队区域，准备排队标志物，如小旗子或号码牌，以便进行模拟排队练习。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们要学习第16课《大家排好队》。在我们生活中，无论是在学校、商场还是公园，都会遇到需要排队等候的情况。那么，为什么我们要排队呢？今天我们就来探讨一下排队的重要性。

2.学习课文内容

首先，请大家翻开教材，我们一起来看一看课文内容。请同学们注意观察插图，看看插图中的小朋友们在做什么，他们是如何排队的？

①引导观察插图

同学们，你们看到了什么？他们在哪里？他们在做什么？（学生回答：他们在公园玩滑梯，排着队等候）

②学习课文文字

现在，我们来读一读课文中的文字，了解排队等候的意义。请同学们跟老师一起读。（老师领读，学生跟读）

3.探究课文主旨

①小组讨论

请同学们分成小组，讨论一下排队的重要性，以及不排队可能带来的后果。

②分享讨论成果

请各组代表分享你们的讨论成果。（学生回答：不排队可能导致混乱、拥挤，影响大家的心情和秩序）

4.实践活动：模拟排队

现在，我们来做一个实践活动，模拟排队等候的场景。请同学们按照座位分成几个小组，每个小组选一个队长，队长负责组织本组同学排队。

①分组模拟排队

请队长组织组员排队，注意排队的顺序和纪律。我们可以设定一个场景，比如排队等候上厕所。

②观察与评价

排队完成后，请各组互相观察，看看哪个小组的排队最整齐，最有秩序。我们可以请排队最整齐的小组分享一下他们的经验。

5.总结全文侧重点

①排队是一种良好的公共行为，体现了对公共秩序的尊重。

②排队可以避免混乱、拥挤，提高公共场合的秩序和效率。

③我们要学会在实际生活中自觉排队，养成遵守公共规则的好习惯。

6.课后作业

为了巩固今天的学习内容，请同学们完成以下作业：

①画一幅关于排队的画，展示你在生活中遵守公共秩序的场景。

②向家人或朋友分享今天学到的排队知识，让他们也了解排队的重要性。

7.结束语

同学们，今天的课就到这里，希望你们能够将所学知识运用到实际生活中，遵守公共秩序，成为一个有素质的小公民。下课！

知识点梳理

1.排队等候的意义

排队等候是一种良好的公共行为，它体现了对公共秩序的尊重。排队可以避免混乱、拥挤，提高公共场合的秩序和效率。

2.公共场所排队的规则

在公共场所，如电影院、车站、商场等，都有相应的排队规则。例如，先来后到的原则、按顺序排队、保持一定间距等。

3.排队等候的礼仪

排队等候时，要注意礼仪，尊重他人。以下是一些排队等候的礼仪：

-保持安静，不大声喧哗。

-依次排队，不插队。

-礼貌待人，不推搡、争抢。

-遵守排队规则，服从管理。

4.排队等候的实际情况

在现实生活中，排队等候的场景多种多样。以下是一些常见的排队等候情况：

-乘坐公共交通工具，如公交车、地铁等。

-在银行、医院等服务机构办理业务。

-在餐厅、电影院等消费场所等候服务。

5.排队等候的技巧

为了更好地遵守公共秩序，以下是一些排队等候的技巧：

-提前了解排队规则，避免不必要的麻烦。

-保持耐心，不急躁，等待自己的顺序。

-与他人保持一定距离，避免拥挤。

-注意观察周围环境，遵守公共场所的规定。

6.排队