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感恩节主题班会记录内容

感恩节主题班会记录内容1

通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、

朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，

注重将感恩教育落实到实际行动上。

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑

板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校

的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，

感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱

心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，

纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们

把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是

五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。

三、20x年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。通过感

恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，

人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，

人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这

个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，

各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一

次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，

要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们

生日快乐，身体健康。

五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们

全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，

我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳

动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。

老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作

业，老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我

们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立

身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人

生。

感恩节主题班会记录内容2

活动目标：

1、使学生知道宽容的重要性，提高自身的宽容意识。

2、掌握一些学会宽容的自我调节方法。

3、学习身边的榜样，从自我做起，能够以宽容的心态与他人交往。

活动准备：

教师：用电脑制作情节幻灯片，故事及相关名言

学生：轻松愉悦的心情

活动方法：

故事启发游戏感悟情境创设榜样引导

活动过程：

一、谚语导入：

你怎样理解“宰相肚里能撑船”这句话?

生1：一个人应该大气些。

生2：一个有作为的人应该拥有宽阔的胸怀。

师：是啊，一个有作为的人拥有宽阔的胸怀。当你能以一颗宽容之心

对待他人时，你才会拥有更多的朋友，成功的机会才会更多。今天我们就

来聊一聊有关宽容的话题。(板书：学会宽容，————)

(设计目的：整体感知有所作为的人应用有宽阔的胸怀。)

二、故事启发：(放录音)

师：三国的故事大家一定不陌生了，还记得这样的情节吗?

刘备三顾茅庐，终于感动了诸葛亮，请出诸葛亮。刘备高兴极了，常

常说自己请到诸葛先生真是如鱼得水。而刘备的两个桃园结义的兄弟关羽

和张飞却对此事非常不满。心中暗想：“诸葛亮他有什么能耐，值得大哥

对她这样恭敬?”于是，在平日的言谈举止中，总是对诸葛亮进行冷嘲热

讽。

有一天，有兵士来报，说曹操率大兵大举进犯。刘备忙召集各位大臣

们商议退曹大计。当时，关羽和张飞又冷嘲热讽的说：主公不是如鱼得水

了吗?既然有了诸葛亮先生，只要请教他不就可以了吗?何必把大家召集来

商议呢?

师：如果这时你是诸葛亮，听到这些话你会怎么想?怎么做?

生1：如果我是诸葛亮我会想我又没惹你们，你们为什么和我过不去?

我不在这干了。生2：我可能会和他们理论起来，和他们讲道理。

生3：我先打败曹军再和他们算帐。

师：关羽和张飞这样不理解诸葛亮，难怪同学们会有这种想法。那我

们看一看诸