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第10讲资本主义世界殖民体系的形成
16C初——20C初;一、课标解读;时间;葡萄牙
开始侵
入非洲;三、时空定位与阶段特征;【概念解析】一、资本主义世界体系;2.从空间来看,资本主义世界殖民体系主要指广大的地区。;;时间;(2019·全国Ⅰ卷高考·33)有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()
A.奴役掠夺土著居民B.建立的殖民统治最早
C.进行了大量的移民D.移植了本国生产方式;根据下列材料结合所学知识,谈谈殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响?;(23·山东高考)图4为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期()
;【知识拓展】历史上的殖民掠夺对拉丁美洲留下的现实影响;;时间;(二)17世纪后列强对亚洲的殖民扩张;【知识拓展】英国对印度殖民侵略方式的变化、原因以及对印度的影响
;(二)17世纪后列强对亚洲的殖民扩张;在亚洲,殖民者的手法更加多样化,除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外,还有租借地、联姻,签订不平等条约等一些独特的方式;400年中参与殖民亚洲的国家更多,除了西、葡、荷、英、法等老牌的殖民国家外,还有俄国及后起的美国、德国和日本;殖民化的时间更长,从15世纪到19世纪几乎没有间断过,其中对印度一地的殖民征服就长达一个世纪;殖民者之间争夺殖民地的斗争更激烈,许多殖民地是多次易手,被列宁称为早期三大帝国主义战争的有两次发生于亚洲。
——王斯德主编《世界通史·第二编工业文明的兴盛》
;历史
阶段;(二)柏林会议;【知识拓展】非洲各国分界线的特点,它反映了什么问题?给非洲带来什么影响?;3.(2021·重庆高考·13)1888年,一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾???麦表示:“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国()
A.意在限制法国和俄国的崛起B.当务之急是实现统一
C.殖民野心受限于其地缘政治D.要在非洲拓展殖民地;【知识拓展】近代西方国家殖民扩张的特点
;四、世界殖民体系的形成;四、世界殖民体系的形成;四、世界殖民体系的形成;国家;材料1:到19世纪末20世纪初,除了日本,几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地,非洲大陆领土基本上被瓜分完毕,赢得政治独立的拉丁美洲,在经济上又重新受制于列强。欧美列强利用坚船利炮,把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为主导的世界市场最终形成了。
——岳麓版历史必修二《经济成长历程》;(3)对殖民地半殖民地
①破坏性:打破了当地传统的经济结构;殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难;形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨(亚非拉民族解放运动)。
②建设性:传播先进思想和生产方式、生活方式,客观上促进了殖民地历史的发展与进步。(客观进步性)被压迫民族、国家人民的反对殖民侵略的斗争高涨。;结合所学知识指出资本主义世界殖民体系的主要特征;2.(2022·海南高考)综合下图信息,最适合探究的主题应是
A.欧洲列强的兴衰和更替
B.资本主义的早期萌发
C.殖民体系的形成与演变
D.整体世界的发展主线;4.(2022·湖北高考)下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁:国家美食家在享用小点心》,其中两个人物代表的国家是;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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