第4课+西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

扶风孟佗以西凉葡萄酒一斛（20升）遗张让（汉灵帝时期大宦官，即以为凉州刺史。

——西晋·司马彪《续汉书》

从此葡萄入汉家

—第4课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固

课标内容：

1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义

2、通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因

重难点：

1、两汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施

2、两汉衰亡的历史原因

绵绵葛藟，在河之。——《诗经·王风·葛藟》

距今9000–7500多年的新石器时期的考古遗址，河南舞阳县“贾湖遗址”，据报道，出土了大量富有葡萄酒特有的沉淀物酒石酸的陶片，于是有人据此判断：至少在7000多年前，我国先民在当时就开始酿造葡萄酒，葡萄酒发源地很可能是中国。

化学分析和检验，并不支持这种结论：这些疑似酒的残迹，混合了稻米、蜂蜜和野果成分——至于具体是哪种野果，难以轻易下结论。

宛（古代西域国名，今中亚费尔干纳盆地一带）左右以蒲陶为酒，富人藏酒至万余石，久者数十岁不败。俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿，蒲陶肥饶地。及天马多，外国使来众，则离宫别馆旁尽种蒲陶，苜蓿极望。

——《史记·大宛列传》

思考：

1、文献中的天子是谁？为什么？

2、文献中的汉使是谁？欧亚种葡萄因什么历史事件才传入中原的？

第一章

西汉的建立与文景之治

《史记·大宛列传》中的天子是谁？为何不是汉初的皇帝？

汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。

——《汉书·食货志》

思考：

1、汉兴标志是什么？

2、文献中为何出现了诸侯？

3、汉初社会状况如何，对此统治者采取了什么措施？

1、西汉建立标志：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦即汉高祖

2、措施:

经济上：

统治思想：

政治上：

吸取秦亡教训，①采取“与民休息”政策②减轻赋税、徭役和刑罚③提倡节俭④减少财政支出

尊奉黄老无为思想

“汉承秦制”，郡国并行制

3、效果：经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”

（“文景之治”出现的原因）

汉承秦制，有所损益

继承：中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制、郡县制）

调整：尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策

郡国并行制（郡县制+分封制）

田余庆：非承秦不能立汉

中央：

15郡

王国：

42郡

司马迁说，刘邦在东方设立王国，主要是接受秦朝“孤立而亡”的教训，分封刘氏子弟为王，以加强对关东地区的控制···除此之外，王国有一定独立性和自治权，可以根据本国的实际情况制定自己的政策法令···这就有效地避免了再次爆发激烈的文化冲突。

——陈苏镇《大一统帝国的建立与巩固：秦汉》

中央：

15郡

王国：

42郡

今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。——《史记·平津侯主父列传》

郡国并行制度的消极影响：

①对中央集权造成严重威胁

②给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患

第二章

西汉的强盛

《史记·大宛列传》中的天子是谁？为何是汉武帝？

（豪强地主）“役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲”。

——《史记·平准书》

丞相（田蚡）入奏事，荐人二千石（郡守）。……上乃曰：‘君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！——《史记·魏其武安侯列传》

（文帝）匈奴连岁入边，杀掠人民及畜产甚多，烽火逼于长安。（景帝）匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。

——《汉书·董仲舒传》

问：汉武帝即位时面临哪些社会问题？

豪族膨胀

丞相权重

匈奴犯境

今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。

——《汉书·董仲舒传》

思想混乱

一、汉武帝加强中央集权的措施（一）政治方面：

1、地方：①颁布推恩令，成功削弱了诸侯王的势力

含义：诸侯王除了让嫡长子继承王位外，其余的庶子在原封国内封侯，新封侯国不再受王国管辖，直接由各郡来管理，地位相当于县。，

主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》

②任用酷吏治理地方，（宁成，张汤等）严厉打击不法行为

③将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察

一、汉武帝加强中央集权的措施（一）政治方