（必威体育精装版）24年秋统编三年级语文上册10 在牛肚子里旅行 第二课时【精品课件】.pptx

在牛肚子里旅行10第2课时

游戏：过桥咱们肠胃一骨碌悲哀管理答应救命牙齿流泪笑眯眯细嚼慢咽

牛嘴里牛肚子第一个胃第二个胃牛嘴里

默读课文第7-19自然段，用横线画出红头说的话，用波浪线画出青头说的话，体会红头的心情变化。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”着急、害怕课文解读

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。悲哀、绝望课文解读

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。极度疲惫、虚弱课文解读

“你在哪儿？”青头急忙问。课文解读连忙、赶忙

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”课文解读

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”课文解读为救朋友不惧危险

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”为救朋友不惧危险课文解读

“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”知识丰富课文解读

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”善于鼓励、安慰朋友课文解读

从青头和红头的对话中，你感受到了什么？请同学们再次默读全文，找一找从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”。

红头和青头的故事，对你有什么启发呢？当朋友遇到困难和危险时，我们要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困难。

红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。

红头在牛肚子里的路线图：牛嘴肚子第一个胃第二个胃牛嘴

我会写胃命管乎上下结构独体字

结构：部首：书写指导：上下上部撇捺舒展，中间横短,“卩”竖略长伸。mìnɡ命人

我会写胃命管乎

在牛肚子里旅行红头：进牛嘴→牛的第一个胃→牛的第二个胃→牛嘴→出牛肚子青头：珍惜友情勇敢无畏板书设计

本文写青头在好朋友红头被牛卷到嘴里以后，做出各种努力救出红头的故事，从中可以看出青头不仅知识丰富，而且珍惜友情，勇敢无畏。课堂小结