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教案
课程名称
汽车文化
授课课题
任务8-3：文明的行车礼仪
授课专业班级
教学目标
能够理解文明行车的意义；
能够明确文明行车时应该注意的问题；
能够掌握文明行车礼仪规范，做一名文明驾驶者
教学要点
教学重点
遵守文明行车礼仪规范
教学难点
文明行车时应该注意的问题
课型
①线上线下混合式学习（O2O教学模式）
②新授课
课时
2课时
教法与学法（教具）
教学方法：讲授、启发
教具：多媒体教室、多媒体课件；
学习方法：听讲、在线习题、咨询
课后作业
完成在线测验
教学后记
（教师课后填写）
授课教师
备课时间
前期准备：课前在线学习
活动1：教学组织（5分钟）
组织学生扫码签到。
活动2：重点内容讲解（30分钟）
文明行车的意义
做一个文明驾驶者，遵从交通规则从我做起。懂得并遵守相关驾车礼仪，树立安全礼让、文明驾驶等行车意识，在现代驾驶中扮演着举足轻重的角色。培养文明的行车礼仪，是当代汽车社会的一门必修课。
行车常见问题
遇见行人不避让：车辆本应该主动为行人让道。
随意鸣笛：为了提高道路交通参与者的素质，再加上城市紧邻学校办公场所等，在许多路段都会有禁止鸣笛的标志。
开车打手机：汽车驾驶中接打移动电话(包括收发短信)，在我国以及很多国家的交通法规中都是被严格禁止的。
故意遮挡车牌：有许多驾驶人，为了逃避交警对其违法行为的处罚，想出各种花招来遮挡号牌。2017新规定故意遮挡车牌的处罚标准。
强行加塞：这样的行为，不仅是对他人的安全不负责任，更是对自己不负责任。
会车时开远光灯：夜晚会车时，远光灯可使对向司机视觉上瞬间致盲，致盲时间根据司机自身视力，周围环境不同持续时间也会不同。
停车阻碍公共交通和消防通道：消防通道禁止停车，作为“生命通道”应保证畅通。
3.文明行车礼仪的基本要求
遵守交通规则：不酒后驾车、不疲劳驾驶、不超速行驶、遵守交通标志标线、不接打移动电话、系好安全带
遵守行车之礼：相互礼让；不飙车；不开斗气车；合理使用灯光和笛声；雨天、雪天、雾天要减速慢行
遵守停车礼仪：选择适当的停车位置；照顾乘客上下车
对车日常“护理”的礼仪：车内的清洁礼仪、车身的清洁礼仪
活动3：分组讨论并汇报（40分钟）
抛出如下5个问题供学生讨论,让学生谈谈自己的想法和理解。采用小组研讨汇报，以此巩固和摸底学生在线学习效果。
在哪种情况下不易开远光灯？
行车过程中如何做到文明行车？
3.停车要注意哪些问题？
4.你如何做一个文明的驾驶者？
5.不同的交通标志线的含义？
【教师根据学生回答情况适当补充，学生应能借助信息化手段搜集资料进行整合，团结协作完成任务等等。】
活动4：在线测验（5分钟）
扫描“测验二维码”进入资源库平台的在线测验页面。
活动5：拓展训练（5分钟）
扫描“二维码”进入资源库平台的拓展知识，丰富学生知识面。
活动6：课堂小结（5分钟）
根据时间情况，和学生一起回顾主要内容并布置课后任务
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