第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（18张PPT）.pptxVIP

统编版九年级上册《世界历史》第4课希腊城邦和亚历山大帝国课标要求：1.知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦；2.了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。

马拉松的由来马拉松赛事北师大版小学语文课文公元前490年，雅典人击败波斯赢得马拉松战役胜利。士兵菲力比斯受长官命令向家乡人民报告喜讯，他从马拉松跑回雅典，宣布完胜利消息后倒地去世。人们为了纪念这一事件，1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑项目，把当年菲力比斯奔跑的里程——42.193公里作为赛跑的距离。

文明萌发古希腊时空定位古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。结合地图，对比古希腊和现代希腊的范围。古代希腊示意图现代地中海地区国界图

文明萌发古希腊时空定位BC20世纪BC12世纪BC8世纪BC6世纪BC4世纪BC2世纪荷马时代城邦时代希腊化时代爱琴文明雅典娜金苹果之争特洛伊之战课后任务1：查找一个你感兴趣的希腊神话故事或人物，下节课交流分享。米诺斯王宫宙斯

城邦繁荣城邦之根：独特的自然环境大河文明海洋文明

城邦繁荣阅读材料，概括古希腊地理环境的特点，思考这对古希腊文明发展产生的影响。古希腊地区地形图材料一地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨。气候条件的奇特导致了地中海气候区农业生产类型的独特，典型农业是水果园艺业，代表水果是柑橘、葡萄、橄榄。——牛立红《气象环境》多山、多岛屿，平原面积狭小海岸线曲折，优良港湾众多地中海气候，雨热不同期陆上联系不便，不利于统一适宜航海业和海外贸易发展不利于粮食生产，利于经济作物生产公元前8世纪，希腊出现了城邦。城邦之根：独特的自然环境

城邦繁荣城邦面积（平方千米）总人口斯巴达8400约40万雅典2500约30万城邦：一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。产生时间：公元前8世纪最大的城邦：斯巴达和雅典对比古代中国，古希腊城邦具有什么特点？面积小、人口少彼此互不统属小国寡民相互独立城邦之根：独特的自然环境古希腊城邦分布示意图

城邦繁荣城邦之干：奴隶制社会公民非公民（外邦人、奴隶等）能占有土地，有参军打仗的义务。城邦中的各项活动都以公民为主体。外邦人是自由人，没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。城邦中的公民占比大吗？成为公民需要满足哪些条件？公民：一部分享有特定权利和履行义务的少数成年男子群体。本邦成年男性

城邦繁荣城邦之花：雅典民主政治阅读教材正文和课后“知识拓展”，补全表格内容。改革时间措施影响梭伦改革克里斯提尼改革伯里克利改革前594年（前6世纪初）前509年（前6世纪末）前5世纪中后期1.废除债务奴隶制；2.按财产划分公民等级；3.设四百人议事会、陪审法庭；4.提高公民大会的权力。1.重新划分行政区域；2.设立五百人议事会；3.创立十将军委员会；4.制定“陶片放逐法”。1.公职人员（除十将军以外）从全体公民中抽签产生；2.轮流主持城邦日常事务；3.建立津贴制度。奠定了雅典民主政治的基础。扫除了氏族制度的障碍，最终确立了民主政体。使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。【小组合作】

城邦繁荣城邦之花：雅典民主政治简述雅典城邦中各机构的职责公民大会会场遗址公民大会五百人会议陪审法庭十将军委员会古代雅典人的演说最高权力机构常设权力机构司法机构军事、行政机构思考雅典民主政治的特点除十将军委员会均向公民开放抽签选举，公民轮流任职按照少数服从多数进行决策津贴制度保障贫穷公民参政主权在民轮番而治直接民主

城邦繁荣城邦之花：雅典民主政治探究活动1：苏格拉底被投票判处死刑，这个判罚是否民主？苏格拉底之死原始的直接民主存在弊端，民众很容易被煽动，导致“多数人的暴政”。公元前399年，苏格拉底被指控引进新神、毒害青年，由500人组成的陪审法庭对他进行审判。审判过程分为两轮：第一轮确定是否有罪，第二轮确定刑罚。被告原告围绕此展开辩论。第一轮辩论，苏格拉底在辩论中论证自己无罪。第一轮后投票，280票对220票，苏格拉底被判有罪。第二轮辩论，原告认为应判处苏格拉底死刑；苏格拉底坚持自己无罪，不接受死刑。第二轮后投票，360票对140票，苏格拉底被判死刑。课后任务2：查找资料，了解苏格拉底的申辩过程。

城邦繁荣城邦之花：雅典民主政治探究活动2：阅读材料，结合所学分析雅典民主政治的利与弊。材料二雅典政治家阿里斯提德在放逐投票时,曾被一个目不识丁的公民请求代写上自己的名字,阿里斯提德问那人何以要放逐他。该公民表示他并不认识阿里斯提德这个人,但到处都称呼他为“公正之士”，实在听烦了。于是，阿里斯提德帮助他写好了陶片。也正是这一年，阿里斯提德被放逐了。——出