2024-2025学年高一历史必修上册（配人教版）第18课 辛亥革命.docx

第18课辛亥革命

A组必备基础巩固

题组1资产阶级民主革命的兴起

1.塞缪尔·亨廷顿认为:“19世纪的君主实行现代化是为了阻挡帝国主义,20世纪的君主实行现代化是为了阻挡革命。”中国近代史上,与该说法相对应的历史事件分别是()

A.洋务运动二次革命

B.戊戌变法清末新政

C.戊戌变法辛亥革命

D.洋务运动戊戌变法

2.历史学家陈旭麓说:“近代以前的爱国与忠君分不开,近代的爱国则与叛君的民权思想相联系。”下列能证明后者的是()

A.洋务运动 B.戊戌变法

C.清末新政 D.辛亥革命

3.“它是一个不彻底的民主革命纲领。它主张民族主义,但没有明确提出反帝的号召;它主张民权主义,但又不敢依靠广大工农群众;它主张民生主义,但缺乏使农民获得土地的内容”。正式以“它”作为纲领的政治力量是()

A.维新派 B.立宪派

C.兴中会 D.中国同盟会

4.据专家统计,1900—1911年的十余年间,中国各地先后发生民变1000多起,如下图。这些斗争反映了()

A.民族矛盾空前激化

B.三民主义深入人心

C.阶级矛盾空前激化

D.同盟会的领导作用

题组2武昌起义与中华民国的建立

5.《清史稿》载:“鄂变猝起,瑞澂遽弃城走,当国优柔,不能明正以法。各省督抚遂先后皆不顾,走者走,变者变,大势乃不可问矣。”此材料说明()

A.外患重重,大势已去

B.湖北独立,共和始建

C.民众觉醒,危及统治

D.地方离析,加速清亡

6.下面是作家叶圣陶1911年日记的部分内容。这反映出()

10月12日,课毕后阅报纸,见专电栏中有云:武昌已为革(命)党所据

14日,急阅报纸,见长沙、重庆均为革(命)党所据

26日,课毕后阅报纸,知南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说

A.辛亥革命的原因

B.辛亥革命的发展

C.南昌起义的胜利

D.西安事变的发生

7.(2024安徽安庆期末)孙中山曾致电袁世凯强调中华民国首都设在南京,并派出专使团队迎接袁世凯南下就职。但后来随着形势变化,孙中山放弃了这一主张。这一变化源于()

A.帝国主义列强干涉中国革命

B.革命阵营内部缺乏团结

C.民族资本主义的发展不充分

D.袁世凯军事力量的强大

8.下面是《中华民国临时约法》的部分内容,对其理解正确的是()

第二条中华民国之主权属于国民全体

第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权

A.否定了君主专制制度

B.复制了美国政治体制

C.完成了反帝反封建任务

D.建立了君主立宪政体

题组3辛亥革命的历史意义

9.1912年3月,袁世凯在北京就任临时大总统,表明辛亥革命的果实落到袁世凯手中。但辛亥革命却被认为是中国近代第一次历史性巨变,其主要依据是()

A.推翻封建制度 B.推翻君主专制

C.实现国家富强 D.实现民族独立

10.1919年,《湘江评论》上的一篇文章写道:“辛亥革命,似乎是一种民众的联合,其实不然,辛亥革命……与我们民众的大多数,毫没关系。我们虽赞成他们的主义,却不曾活动,他们也用不着我们活动。”这段言论意在说明()

A.辛亥革命缺乏群众基础

B.三民主义具有空想性

C.近代民众启蒙严重滞后

D.建立统一战线的迫切性

B组关键能力提升

11.下面是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画,作者意在说明()

A.中国社会适合君主立宪制

B.清末立宪不改变专制之根本

C.清朝主动顺应近代化潮流

D.辛亥革命未能推翻君主专制

12.陈天华在《猛回头》中写道:“这中国,那一点,还有我份?这朝廷,原是个,名存实亡……俺同胞,除非是,死中求活,再无有,好妙计,堪做主张……那怕他,枪如林,炮如雨下;那怕他,将又广,兵又精强。”这反映了作者主张()

A.暴力革命 B.实业救国

C.维新改良 D.思想启蒙

13.毛泽东说:“辛亥革命有它的胜利,它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝……辛亥革命以后,谁要再想做皇帝,就做不成了。”由此可见,辛亥革命()

A.开启了中国政治民主化的进程

B.推动资产阶级革命政党的普遍建立

C.有利于推动中国民主政治的发展

D.使中华民族从封建主义束缚中解放

14.《辛亥革命时的乡居记闻》中写道:“最滑稽的是,我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和党。许多秀才、举人、绅士老爷、乡下的读书人又找到新的出路了,有的参加民主党,有的参加共和党,还有的来了个双保险,民主党、共和党都加了。”这反映了()

A.辛亥革命得到了广大民众支持

B.辛亥革命失败有其必然性

C.地方乡绅成为革命的中坚力量

D.政治革命促进农村大变革

C组学科素养创新

15.一百多年前,以孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命,对中国历史的发展产生了深刻影响。阅读材料,回答问题。

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