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第二单元作业整体设计
完
课布置学生成批阅
课型学习目标作业类型作业内容
时时间层次时方式
长
1.了解汉语拼音。20
基础性学有课
打开字典,观察汉字的拼音。学习当日分
2.学写作业封面。作业困难交流
课后钟
一拼音基础课3.激发学生学习拼音的兴
作业
20
发展性学有亲子
趣。把学习拼音的重要性讲给爸爸妈妈听。学习当日分
作业余力交流
钟
20
1.正确认读单韵母a、o、e、基础性学有组长
大声读一读六个韵母及它们的四声。学习当日分
i、u、ü,读准音,认清形。作业困难检查
课后钟
二重
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