第22课 从局部抗战到全国抗战 教学教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第22课从局部抗战到全国抗战教学教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

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课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为统编版（2019）必修中外历史纲要上册第22课《从局部抗战到全国抗战》，主要包括九一八事变、一二八事变、局部抗战的兴起，以及七七事变和全国抗战的爆发。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在初中阶段学过的中国近代史相关，特别是关于抗日战争的历史背景、起因和过程。通过本节课的学习，学生可以深入了解局部抗战到全国抗战的发展过程，理解抗日战争的重要性和意义，为后续学习抗日战争的深入内容打下基础。

二、核心素养目标

培养学生的时间观念，通过分析历史事件的发展脉络，理解历史发展的连续性和阶段性；增强学生的历史解释能力，通过探讨抗日战争的起因、过程和影响，形成对历史事件的理解和评价；激发学生的家国情怀，通过学习抗战英雄的事迹，培养学生的责任感和使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-九一八事变和七七事变的背景、过程及其影响，这是本节课的核心内容。教师需要详细讲解日本侵华的背景和两次事变的具体情况，例如九一八事变中日军如何侵占东北三省，七七事变中卢沟桥事变的爆发及其象征意义。

-抗日战争中的英雄人物和主要战役，如马占山、赵一曼等人物的英勇事迹，以及平型关大捷、台儿庄战役等关键战役的经过和胜利的意义，这些内容是理解抗战精神和民族凝聚力的重要部分。

2.教学难点：

-理解日本侵华的深层原因，包括日本国内的政治经济状况、国际背景以及中日关系的历史演变，这些因素相互交织，学生可能难以全面把握。

-例如，教师可以引导学生分析1929年全球经济危机对日本国内政策的影响，以及日本军国主义思想的兴起。

-掌握抗日战争中的战略战术和战役布局，这对于高中学生来说可能较为复杂。

-教师可以通过案例分析，如平型关大捷的战术部署，帮助学生理解八路军如何利用地形和日军弱点进行伏击，以及战役胜利对抗战全局的影响。

-理解抗战胜利的历史意义，包括对抗日战争胜利后中国政治、经济、文化等方面的影响，学生可能难以从宏观角度进行概括。

-教师可以通过对比战前战后的社会变化，引导学生认识抗战胜利对国家独立、民族自尊和地区和平的重要意义。

四、教学方法与策略

采用讲授法结合案例研究，通过详细讲解九一八事变和七七事变的背景、经过，以及抗战英雄的事迹，帮助学生构建历史框架。组织课堂讨论，让学生探讨抗战胜利的原因和意义，提升学生的历史解释能力。设计角色扮演活动，模拟历史人物决策过程，增强学生的历史感和责任感。利用多媒体资源，如历史影像资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张历史照片，如九一八事变后的沈阳城，提问：“同学们，你们知道这张照片背后的历史事件吗？它对我们国家有什么样的影响？”

-回顾旧知：简要回顾学生在初中阶段学过的关于抗日战争的背景知识，如日本对中国的侵略历史和中国人民的抵抗。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍九一八事变的背景、过程和影响，以及七七事变如何触发全国抗战的爆发。

-举例说明：以马占山、赵一曼等抗战英雄的事迹为例，说明中国人民在抗战中的英勇抵抗和巨大牺牲。

-互动探究：分组讨论，让学生分析九一八事变和七七事变对中国历史进程的影响，以及抗战胜利的意义。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：发放练习题，让学生独立完成，题目包括填空、选择、简答等类型，旨在巩固本节课的知识点。

-教师指导：在学生完成练习的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能正确理解和掌握知识点。

4.总结反馈（约10分钟）

-总结：教师总结本节课的主要内容，强调九一八事变和七七事变的历史意义，以及抗战胜利对中华民族的重要性。

-反馈：邀请学生分享他们在本节课中的收获和感受，以及他们在练习中遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于九一八事变或七七事变的短文，深入分析其历史背景、过程和影响。

-强调要求：提醒学生作业的截止日期，并强调作业的质量要求，如论点清晰、论据充分、语言流畅。

六、知识点梳理

1.九一八事变的背景和过程

-国际背景：1929年全球经济危机对日本的影响，导致日本国内经济状况恶化。

-国内背景：日本军国主义思想的兴起，对华侵略政策的制定。

-事变过程：1931年9月18日，日军制造柳条湖事件，以此为借口侵占沈阳，随后迅速占领东北三省。

2.七七事变的背景和过程

-国际背景：中日之间的矛盾加剧，国际社会对日本的制裁。